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2018-11-04 发布于福建
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2011年度教研室工作的的总结.doc

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2011年度教研室工作的的总结

以教研兴校，努力提高课堂教学效果 ----平川区兴平小学教研室工作总结（2011--2012学年度第一学期）一、指导思想教研立校推动新课程的进一步顺利实施，给教科研品牌的形成营造良好的氛围，以更加的精神状态，更加务实的工作作风，精心谋划，推动教研工作上一个新台阶。同时，根据校的总体安排，认真落实学校工作重点，积极为一线教提供高质量的服务。二、思路与重点思路：以教研组、骨干教师建设为推动力，“同课异构的教学形式”、，“培青”课，青年教师赛讲为载体，以课堂为立足点，以课题研究为引导，推进校本教研品牌的建设重点：抓住一个基本点：教研常规管理站稳一个立足点：课堂教学效益把握一个关键点：教研品牌建设三、目标与措施教研组管理进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。落实有效教研，做到设计合理，过程缜密，联系教学实际，指导教学过程，提升教学水平。教案，有记录，有感悟启示。加强教研组工作的过程管理，使教研组的常规工作与活动组织有序、高效。遴选优秀中青年教师做示范课，发挥骨干教师的带头作用，催生更多骨干教师和名师的产生。充分发挥科目教研员作用，在个别教研组实施名师工程，成立名师工作室，以点带面，推进整个教研组教研质量的提升。