率团前来参会的土耳其经济部副部长阿德南在接受《经济.pptVIP

土耳其是第四届中国—亚欧博览会的主宾国，率团前来参会的土耳其经济部副部长阿德南在接受《经济日报》记者专访时表示，土方愿全方位加强对华经贸合作，推动中土合作更上一层楼。 2014年09月04日 经济日报 （二）军界崭露头角 1、背景：一战爆发后，土耳其加入同盟国作战 2、影响： （1）充分显示凯末尔的军事才能 （2）保卫了帝国首都伊斯坦布尔，为奥斯曼帝国赢得惟一胜利 （3）给凯末尔带来了荣誉与晋升， “伊斯坦布尔大救星” 奥斯曼帝国在欧洲部分的领土，除伊斯坦布尔以 外，大部分归希腊和意大利；黑海海峡交给国际共管。 这样奥斯曼帝国就失去了4/5的领土。军队人数不超 过5万人，海军只准保留7艘军舰和6艘鱼雷艇，不得 拥有空军和重型武器。 … … ——《色佛尔条约》 材料解析题设计: 材料一: “革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。” ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年 材料二： 甘地把非暴力抵抗看成是实现政治理想的主要手段，认为这是勇敢者的武器。“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义” ——甘地《武力政策》 材料三：“为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西。” “这个民族（土耳其）从未失去过独立……要么独立要么亡 ——凯末尔 * 9月1日，第四届中国—亚欧博览会开幕式暨中国—亚欧经济发展合作论坛在新疆乌鲁木齐举行。 国名:土耳其共和国(The Republic of Turkey) 独立日：10月29日（1923年） 共和国日：10月29日（1923年） 土耳其为世界上唯一全国99%信仰伊斯兰教，却实行内阁制、政教分离的国家，是亚洲第三大民主共和国。 （1）奥斯曼帝国时期的土耳其曾是一个地跨欧亚非的大帝国，信奉伊斯兰教，是个政教合一的国家。 （2）20世纪初，土耳其已经远远落后于西方列强，沦为了西方列强的半殖民地，被称为“西亚病夫”。 （3）第一次世界大战中，土耳其战败，成战胜国瓜分的对象。 正面：土耳其第一任总统、国父穆斯塔法·凯末尔 一、青少年时代的凯末尔 （一）凯末尔的成长经历 1、凯末尔1881年出生，生活在奥斯曼帝国封建专制统治之下； 2、从小对军事产生浓厚的兴趣； 3、父亲早逝后，投奔乡下的亲戚家，艰难度日； 4、12岁考入当地军校，接受职业军事教育 5、24岁时，毕业于伊斯坦布尔的陆军大学 阅读下列材料，结合所学知识，指出这个条约内容对土耳其意味着什么？ 土耳其民族危机空前严重 二、领导土耳其民族独立革命 1：背景： 一战战败，协约国妄图肢解土耳其，土耳其民族危机空前严重; 3：这场民族独立革命取得了哪些重大成果？ （1）1920年通过土耳其独立宣言《国民公约》，重申土耳其领土是不可分割的整体，要求废除特权公约。 （3）1923年，土耳其共和国成立，现代土耳其民族国家诞生； （2）击溃入侵的外国军队，赢得国家独立和自由； 2：民族独立革命目的 挽救民族危机 土耳其独立纪念碑 1923年，土耳其共和国宣告成立，凯末尔当选为总统。 1923年以凯末尔为封面人物的美国《时代》周刊杂志。 ? “阿塔图尔克” “土耳其之父” ??? 二、领导土耳其民族独立革命 1：背景： 一战战败，协约国妄图肢解土耳其，土耳其民族危机空前严重; 3：这场民族独立革命取得了哪些重大成果？ （1）1920年通过土耳其独立宣言《国民公约》，重申土耳其领土是不可分割的整体，要求废除特权公约。 （3）1923年，土耳其共和国成立，现代土耳其民族国家诞生； （2）击溃入侵的外国军队，赢得国家独立和自由； 2：民族独立革命目的 挽救民族危机 摆脱殖民统治，争取民族独立。 振兴民族经济，使土耳其走上富强之路。 “这个国家无论如何也要成为现代文明的国家。对我们来说，这是个生死存亡的问题。 ----凯末尔 三、领导土耳其改革 改革目的：促进土耳其经济发展，迈向现代文明