秋临五模考华西临床系统整合.pdfVIP

四川大学临床专业模拟测评试题 （闭卷） （2014 ——2015 学年 秋季学期） 课程号：502238070 课程名称：2014 秋系统整合模拟测评01 任课教师： 成绩： 适用专业年级：2011 级临床医学( 五年制), 学生人数：130 印题份数：130 学 号： 姓名： 考试须知 四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大 学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的，一律按照《四 川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。 四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川 大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学 教学事故认定及处理办法》进行处理。 院 医 一、A1 型题（单句型最佳选择题） (答答答答答答答答答答1 答答答答5 答答 答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答1 答答答答答答答答答 西 答答答答答答答4 答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答 答答 答答37 答答答答74.0 答答) 华 1.支气管哮喘与心源性哮喘不好鉴别时可使用下列哪种药物： A.毛花苷C， 学 B.呋塞米， C.吗啡， 大 D.糖皮质激素， E.氨茶碱。 川 参考答案： E 四 2.哮喘持续状态患者痰液粘稠,形成痰栓阻塞小支气管,下列哪项祛痰方法最重 要: A 吸氧 B 氨茶碱静注 C 纠酸 D 抗感染 E 补液 参考答案： E 3.下列治疗支气管哮喘的药物，既是缓解剂又是控制剂的是： A.短效β2 受体激动剂。 B. 口服长效β2 受体激动剂。 C.全身使用的糖皮质激素。 D.吸入糖皮质激素。 E.白三烯调节剂。 参考答案： C 4.下列关于治疗支气管哮喘药物的描述中错误的是： A. β2 受体激动剂通过兴奋β2 受体，激活腺苷酸环化酶，增加细胞内cAMP 的 合成，舒张支气管平滑肌，稳定肥大细胞膜。 B.茶碱类药物具有舒张支气管平滑肌作用，并具有强心、利尿、扩张冠脉及兴 奋呼吸中枢和呼吸肌的作用。 C.抗胆碱类药物舒张支气管平滑肌的作用比β2 受体激动剂更强，更迅速。 D.糖皮质激素是对气道过敏性炎症作用最强的抗炎剂。 E.白三烯调节剂尤其适用于阿司匹林哮喘和运动诱发哮喘的治疗。 参考答案： C 院 5.在什么情况下,结核性渗出性胸膜炎患者,在充分、有效的抗痨治疗的基础上, 医 可以合并应用激素治疗: A 小量积液,肋膈角变钝 西 B 小量积液,无发热 C 胸膜肥厚,呼吸运动受限制 华 D 积液基本吸收,但结核中毒症状未痊愈 E 大量积液,全身中毒症状严重学 参考答案： E 大 6.对细胞内.外结核菌均有杀菌作用,有抑制结核菌菌体的核糖核酸(RNA)多聚 酶,从而阻碍了信息核糖核酸(mRNA)的合成是: A 异烟肼 川 B 利福平 四 C 链霉素 D 吡嗪酰胺 E 以上都不是 参考答案： B 7.结核性渗出性胸膜炎与癌性胸膜炎的鉴别中,你认为最主要的是: A 年龄的大小 B 草黄色渗出液 C 有无畏寒、发热 D 血性渗出液 E 胸水细胞学检查 参考答案： E 8. 慢性阻塞性肺气肿常见体征不包括: A.桶状胸，肋间隙增宽，呼吸运动减弱 B.触觉语颤增强 C.叩诊呈过清音 D.肺泡呼吸音减弱，呼气延长 E.心脏浊音界缩小，肺下界降低 参考答案：