绍兴文理学院关于开展课程教学模式改革的指导意见.docVIP

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2018-04-26 发布于江苏
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绍兴文理学院关于开展课程教学模式改革的指导意见.doc

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绍兴文理学院关于开展课程教学模式改革的指导意见

绍兴文理学院关于开展课程教学模式改革的指导意见绍学院发〔2012〕37号以加强本科应用型人才培养工作的意见》精神为指导，以传授为传统教学模式具有我校特色的课程教学模式人才培养坚持培养与发展学生应用能力首位原则课程教学模式重知识讲授、轻能力培养, 以知识传授代替学生能力的缺陷知识传授把培养与发展学生的应用能力放在首位 2．在教学内容上，坚持面向专业实际需要的原则教学内容必须从以知识传授为主的“学科导向型体系”向以培养学生扎实的专业知识和较强的应用能力为主的“专业导向型体系”转变。实现转变的根本途径是从学生将来从事的专业领域的实际需要出发，以解决专业实际问题为导向设计教学内容。 3．坚持掌握知识的发展程度．坚持原则坚持原则缩短理论与实际的距离而达到有效学习最佳状态学生了解理论知识与的具体联系扎实地学好书本理论知识形成分析实际问题、解决实际问题的综合能力，促使学生学有专学学以致用、以用促学使知识的传授服务于学生开发智力、培养应用等的目的。小论文、课程设计、调查报告、读书心得、案例策划等, 在做好实习规范实训规范与安全的评价基础上，要着重在培养学生实践能力和创新能力的功效上进行水平自学辅导组织学生自学 1