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义务教育课程标准教科书数学三年级上册
第六单元学业水平评价(二)
班级:__________ 姓名:_______________ 分数:__________
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在本单元的学习中,我们知道了一位数的口算和笔算都可以转化成表内乘法进行计算,你们一定觉得很简单吧!但如果缺少细致和耐心也很容易出错哟!
【学业评价】
一、用心读题,认真填写。(共20分)
1、三位数乘一位数的积可能是( )位数,也可能是( )位数。
2、480×5的积末尾有( )个0;405×5的积中间有×个0。
3、一个因数是104,另一个因数是8,积是( )。
4、0和任何数相乘都得( ),0与任何数相加都得( )。
5、最大的三位数与最小的一位数相乘的积是( )。
6、183的9倍是( ),8个194相加的和是( )。
7、有一个三位数,百位上是1,十位上是5 ,个位上是0,它的3倍是( )。X k B 1 . c o m
8、一部电话816元,5部电话一共大约花( )元。
9、在圆圈里填上“>”、“<”或“=”。
160×0○160+0 420×6○42×6 39×7○280
252×6×0○0×1×365 708×3○780×3 802×6○4700
10、要使“341×□”的积是三位数,□内最大可以填( );要使积是四位数,□内最小可填( )。
二、仔细辨析,正确判断(正确的打“√”,错误的打“×”,每小题1分,共6分)。
( )1、50×3和30×5的结果相等。
( )2、在乘法里,积一定比其中的一个乘数大。
( )3、一个三位数乘0,积也是三位数。
( )4、一个非零的数加上0一定比这个数乘0大。
( )5、4个90的和再加上40得400。
( ) 6、1+2+3+4+0<1×2×3×4×0
三、反复比较,合理选择。(每小题1分,共5分)
1、320×5的积末尾有( )个0。
①1 ②2 ③3
2、435×( )时,积一定是四位数。
①20 ②1 ③3
3、求8个125相加的和是多少?列式是( )。
①125+8 ②125-8 ③125×8
4、162×4( )356×5。
①< ②> ③=
5、□42×3的积是四位数,□里最小填( )。
①5 ②4 ③3
四、看清数据,仔细计算。(32分)
1、直接写得数。(12分)
500×3= 22×4= 0×450= 7×8+9=
110×4= 3×230= 4×500= 0×10+90=
200×8= 24×2= 5×700= 6×9+8=
2、用竖式计算。(12分)X k B 1 . c o m
135×9= 904×8= 345×6= 450×5=
3、下面的计算正确吗?把错误的改正过来。(8分)
28 102 350 208
× 3 × 3 × 6 × 4
——— ——— ——— ———
44 306 210 8032
( ) ( ) ( ) ( )
五、走进生活,解决问题。(37分)http://www.xkb 1.com
1、学校图书馆买回科技书240本,文艺书320本。买回的故事书是科技书和文艺书的和的3倍,买回的故事书有多少本?(5分)
2、客车限乘58人,希望小学551人乘车去春游,9辆车够吗?(5分)
3、(5分)
3吨
4、一列火车挂了10节车厢,共1142个座位,其中9节车厢各有118个座位,另一节车厢有多少个座位?(5分)新课 标第 一 网
5、
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