八年级数学（上）第5章 二次根式.检测题.docVIP

第5章 二次根式检测题 （本检测题满分:100分，时间：90分钟） 一、选择题（每小题3分，共24分） 1. 如果代数式有意义，那么的取值范围是（ ） A B. C. D. 2.如果， A.＜ B. C.＞ D.≥ 3. 如果最简二次根式与能够合并，那么的值为（ ） A.2 B.3 C.4 D.5 4.已知, 则的值为（ ） A. B. C. D. 5.下列各式计算正确的是（ ） A. B. C. D. 6.等式成立的条件是（ ） A. B. C. D. 7. （2015·安徽中考）计算的结果是（ ） A. B.4 D.2 8.下列说法正确的是（ ） A. B. C.不等式的解集为[来源:学科网ZXXK] D.如果分式中的和都扩大为原来的3倍，那么分式的值扩大为原来的3倍 二、填空题（每小题3分，共24分） 9.化简: ； =_________. 10.比较大小: 3；______. 11.（1）（·湖北黄冈）计算:= ·南京）的结果是 . 12.（·南京）在实数范围内有意义，则x的取值范围是 . 13.已知为两个连续的整数，且，则 ．[来源:学科网] 14.（广东中考）若实数，满足|+2|+=0，则= . 15.若实数满足,则的值为 . 16.已知为有理数，分别表示的整数部分和小数部分， 且，则 . 三、解答题（共52分） 17.（6分）计算：（1）（·山东临沂中考）计算： . 18.（6分）先化简，再求值：，其中. 19.（6分）先化简，再求值：其中. 20.（6分）已知，求下列代数式的值：（1） ；(2). 21.（6分）一个三角形的三边长分别为，，. （1）求它的周长（要求结果化简）； （2）请你给出一个适当的值，使它的周长为整数，并求出此时三角形周长的值. 22.（6分）已知为等腰三角形的两条边长，且满足，求此三角形的周长. 23.（8分）阅读下面问题： ； ； . （1）求的值；（2）求（为正整数）的值； （3）计算： 24.（8分）小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方如：，善于思考的小明进行了一下探索：设 (其中均为整数），则有∴ . 这样小明就找到一种把部分的式子化作平方式的方法请仿照小明的方法探索并解决下列问题： 1)当均为正整数时，若，用含有的式子分别表示，得________________. （2）利用所探索的结论，找一组正整数填 ____+_____=(_____+_____)2.(答案不唯一) （3）若，且均为正整数，求的值 第5章 二次根式检测题参考答案 1.C 解析：由题意可知，即. 2.B 解析：由，，即. 3.D 解析：由最简二次根式与能够合并，知与是 同类二次根式，所以，解得. 4.A 解析：由题意,知，，所以，，所以. 5.C 解析：因为，所以选项A不正确；因为与不是同类二次根 式，不能合并，所以选项B不正确；选项C正确；因为，所以选项D不 正确. 6.C 解析：由题意，知所以. 7.Ｂ　解析：×===4. ；对于选项C,解，得； 对于选项D,分式中的和都扩大为原来的3倍，分式的值不变. 9.， 解析：； 因为，所以. 10.＞，＜ 解析：因为，所以.因为9，，所以， 即. 11.（1）解析： 5　解析： x≥1解析：在实数范围内有意义的条件是x+1≥0解得x≥1 13.-1 解析：由知，所以. 14.1 解析：因为|+2|+=0,且|2|≥0，≥0，所以2=0,-4=0,所以,4.把2,=4代入中，得===1. 点拨：若两个非负数的和为零，则这两个非负数均等于0. 15. 解析：由题意知，所以，所以. 16.2.5 解析：因为，所以的整数部分是2，小数部分是， 所以.所以， 即. 整理，得. 因为，为有理数，所以，, 所以，,所以. 17.解：（1）方法： ][] = . 方法： （2） . 18.解：. 当时，原式.[来源:学.科.网]