环境影响评价课程设计讲义精品.pdf

  1. 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
环境影响评价课程设计讲义精品

环境影响评价课程设计讲义 中国海洋大学 环境科学与工程学院 刘艳玲 2009 年 4 月 1 目 录 第一章 概论 1 1.1 环境影响评价在中国的应用和发展 1 1.2 目的及意义 1 1.3 考核方式 2 第二章 理论基础 3 2.1环境影响分类筛选 3 2.2环境影响评价的工作程序 3 2.3工程分析 4 2.4环境现状调查与评价 7 2.5地表水环境现状调查的内容 11 2.6地下水环境现状调查与监测 14 2.7环境噪声现状测量的内容 16 2.8 生态环境现状调查 18 2.9环境影响预测 19 2.10环境影响识别与评价因子筛选 20 2.11环境评价标准 22 第三章 课程设计内容和要求 33 3.1 基本形式 33 3.2 基本要求 52 第四章 课程设计方法和手段 53 2 第一章 概论 1.1 环境影响评价在中国的应用和发展 自1969年美国颁布国家环境政策法(NEPA)建立了环境影响评价制度以来,在四 十年的时间里,环境影响评价已在全球迅速普及和发展起来。 中国的环境影响评价是借鉴国外经验,结合我国实际情况逐步发展起来的。 1973 年 8 月,以北京召开的第一次全国环境保护会议为标志,揭开了中国环境 保护事业的序幕。1979年中国第一次颁布了《中华人民共和国环境保护法》(试行), 其中规定扩建、改建、新建工程必须提出环境影响报告书,从此中国正式实施环境 影响评价制度。在这个阶段,对环境影响评价的理论和实施进行了探讨,并以环境 保护法为依据,颁布了许多关于环境影响评价的法规或法规性文件。1981 年颁布了 《基本建设项目环境保护管理办法》,对环境影响评价的适用范围、评价内容、工 作程序等都作了较为明确的规定。进入 20 世纪 90 年代,先后接受亚洲开发银行和 世界银行对中国环境影响评价培训的技术援助项目,为中国的环境影响评价与国际 社会接轨打下了基础。1998 年 11 月,国务院第 10 次常务会议通过了《建设项目环 境保护管理条例》,并予发布实施,该条例对环境影响评价的分类、适用范围、程 序、环境影响报告书的内容以及相应的法律责任等都做了明确规定。这一切,都使 中国的环境影响评价制度进一步走向成熟和完善。于2002年10月28日第九届全国 人民代表大会常务委员会第三十次会议通过《环境影响评价法》,于同日以中华人 民共和国主席令第 77 号发布,自 2003 年 9 月 1 日起施行。《环境影响评价法》的 颁布,标志着环境影响评价制度和“三同时”环境保护管理制度的执行进入了一个新 的阶段,对促进可持续发展,具有十分重要的意义。 1.2 目的及意义 “环境影响评价课程设计”是与“环境影响评价”相配套的一个重要的实践 性教学环节,34课时,1学分,开设时间为三年级下学期,教学目标是在学生对环 境影响评价有一定的理论基础之上,将理论基础与实践相结合,将书本知识运用 1 到实际的项目环评当中,从而进一步掌握环境影响评价的工作程序以及如何通过 调研和综合分析研究,编写环境影响评价报告表。 本实习不仅能够巩固已学的理论知识,还具有实习课特有的意义。例如通过分 组实习,加强组内合作,能够加强学生们的团结意识;通过调研,能够锻炼他们的 沟通能力。 1.3 考核方式 课程最终成果为环境影响报告表,依据个人在环评报告表中相应填写部分的质 量给出分值。。 2 第二章 理论基础 2.1 环境影响分类筛选 凡新建

您可能关注的文档

文档评论(0)

bodkd + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档