11494245难报三春晖.pptVIP

难报三春晖 活动一：“小锋和妈妈的故事” 倡议： 第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。 第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。 第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。我相信，在父母、长辈爱的渲染下，我们也一定会把爱回报。 * * 一、爱洒心间 二、孝亲敬长是我们的天职 小峰上小学时总是坐不住、疯闹，成绩差。老师把妈妈找来，让她带着‘多动症’的儿子看病。妈妈陪着笑脸替小峰说情，眼含泪水回家了。 小峰以为妈妈会打自己，没想到妈妈抚摸着他的头说：“老师表扬你了说你以前一会儿都闲不住，现在能安静的听三分钟课了。你会改好的。” 上初中时，小峰迷“追风”追歌星、影星、球星，成绩班上倒数第二。家长会上老师责怪妈妈“孩子的管，再不抓紧，这孩子就完了。” 伤心的妈妈回家装作高兴对小峰说：“老师表扬你了，说你很有潜力，一定能成为好学生。 高中阶段，小峰成绩班上中等，家长会上老师叮嘱妈妈：”小峰处于升学边缘不抓紧可能考不上大学。”回家后妈妈对小峰说：“孩子你真行！老师说了再努努力，你就能再上一个大台阶。” 高校录取通知书发下来，小峰以优异的成绩被名牌大学录取。回家，他像孩子似的扑到妈妈怀里，递上通知书，哽咽着说；“好妈妈，都是您，照顾……体谅……期待……鼓励……帮助我，才有今天……”母子俩幸福的热泪湿润了衣衫。 结合小峰的事例讨论三个问题： (1)妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他，这是为什么？ (2)你理解小峰的妈妈的一片苦心吗？ (3)小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？ 小峰的妈妈不仅爱孩子，而且还懂得激励的艺术。她把小峰的困难当成自己的困难，为他伤心。但她知道只伤心、责备不能解决问题，因而努力调动小峰的积极因素，鼓励他，表扬他的长处，期待他改正不足，努力进取。 这完全是为了孩子，以自己的精心设计帮助孩子。妈妈的苦心，表现出对小峰赤诚的爱，对孩子的无限期待，对未来的关注，以及为了孩子可以 牺牲自己的奉献精神。 小峰对母亲的回报，是自己的进步成长让母亲的期待如愿以偿，看到孩子成长进步而得到精神的满足。 对无私奉献的母亲，我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。 父母给予你的爱 说说让你记忆深刻的一件事！ 父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。 父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 古代孝敬父母的故事 亲尝汤药 百里负米 亲尝汤药 汉文帝刘恒， 汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。 仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母去世后，他做了大官，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我现在想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再如愿以偿呢？”　 孔子赞扬说：“仲由侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”（《孔子家语·致思》） 　 有诗颂曰：负米供旨甘，宁辞百里遥。身荣亲已殁，犹念旧劬（qú）劳。 孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 阅读P14的文字以及相关链接，请你来当法官判断以下说法： 1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？ 错。子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽的道德义务，也是法律义务 2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。你是如何看待这个说法的？ 错。孝敬父母、赡养父母是每个成年子女都应尽的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 3、吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢？ 我认为孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家，但并没有在精神上给予其照顾。 孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务 提问： 1、你平时是怎样孝敬父母的？你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？