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Excel上机实验一 工作簿的建立 一、目的： 文本的输入、工作表的更名与移动、工作簿的保存等。 二、要求： 在Sheet2工作表中输入以下内容。（要求：第一行和第一列用填充柄填充序列） 第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 第6节 星期一 计算机 语文 数据结构 数据结构 班会 法律 星期二 数学 数学 公民规范 体育 体育 公民规范 星期三 离散数学 离散数学 物理 数学 数学 数学 星期四 三维制作 三维制作 世界观 计算机 计算机 计算机 星期五 平面设计 平面设计 政治经济 法律 法律 法律 将Sheet2工作表更名为“课表”（用三种方法） 将该工作簿存盘 关闭工作薄和工作表各有什么不同方法？（用四种方法） 用三种方法打开实验一 为实验1设置打开权限密码为123，修改权限密码为456 设置每隔2分钟自动保存一次. 三、思考与练习： 输入数据的过程中，如果按下回车键，下一个活动单元格在当前活动单元格的什么方向？如何改变这个方向？ 文本型和数值型的数据缺省的对齐方式有何不同？ 如何输入负数、分数、公式呢？科学计数法是怎么表示的？ 用名称框定位单元格C2000. 一张工作表最大有多少行多少列？ 熟悉ＥＸＣＥＬ的菜单和工具栏按纽，并能说出来． Excel上机实验二 数字类规律数据的填充 目的：等比、等差序列的填充，相同数据的单元格的填充 要求： 学校代号 2000/4/1 2000/4/8 2000/4/15 2000/4/22 2000/4/29 1 Y Y Y Y N 2 Y Y Y Y N 4 N Y Y Y Y 8 Y Y Y Y Y 16 Y Y Y Y Y 32 Y N Y N Y 参照上表，输入A1单元格的内容。 输入学校代号（提示：等比），输入日期（提示：等差） 其他单元格（提示：相同数据单元格可先全部选中，再统一填入） 将工作表Sheet1改名为考核表，并作两个备份，名称为备份1，备份2 插入如下一张工作表，并更名为“家电销售表”，并把Total（总和）全部算出来。 月份 TV Washer Refrigeratory Jan 500 120 200 Feb 350 100 220 Mar 360 90 3009 Apr 287 85 320 May 2960 1000 3490 Jun 230 135 400 Total 删除备份2，并把备份1隐藏起来。 插入一张工作表，更名为“填充序列练习”，并完成以下填充： ①在A列填充等差数列：4、7、10、13、16、19、22、25、28、31（用二种方法） ②在C列填充等比数列：1000000、10000、100、1、0.01、0.0001 ③在E列填充日期：1999-7-1、1999-7-4、1999-7-7、1999-7-10、1999-7-13 ④在G列填充序列：20000981130291、20000981130292、20000981130293、20000981130294、20000981130295、20000981130296（设单元格格式为特殊） ⑤在B1:B5区域中填充起始值为13.35，步长值为3.5的等比序列． Excel上机实验三 公式应用 目的： 熟悉公式的应用及特殊编号及数据的输入。 要求： 说明：应发数＝基本工资＋补助工资，实发工资＝应发数－扣款 代号 部门 姓名 基本工资 补助工资 应发数 扣款 实发工资 01-01 土木系 李莫 1422.50 225.00 168.00 01-02 土木系 钟清 1048.00 186.00 55.00 02-02 建筑系 张晶 998.00 198.00 95.00 02-04 建筑系 何相 900.90 187.00 50.00 02-05 建筑系 晏花 1845.80 165.00 56.00 03-02 商学院 云帆 1280.40 213.00 54.00 03-06 商学院 元实 996.80 201.00 44.00 04-01 计通院 黄兰 1340.40 208.00 52.00 总计 参照上表，输入第一行数据，并将工作表更名为“工资表”。 输入“代号”（提示：先将该列设置为“文本型”） 输入“部门”（提示：同列的相同数据有多种简便方法。） 输入“基本工资”、补助工资、扣款（提示：在“设置单元格格式”中将各数据列设成“数值型”，小数位固定为2位） 计算机“应发数”（提示：在F2中填入公式＝D2＋E2，再复制同列其它单元格） 计算“实发工资”。 写出所有老师的总应发数和总实发工资（提示：在F10处填入计算公式，或选中F列各单元格，再单