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概论 一、复习方法 二、题型分析 三、复习和答题策略 一、复习方法 1.有信心。 2.有毅力。 3.内容较多，注意学习方法的灵活性。 　（1）单篇学习和分段记忆结合。 　（2）以作者为单元学习和以文体为单元 复习结合。 　（3）机械记忆和理解记忆结合。 4.看书细心，重视基本知识。 二、题型分析 1、试卷难易比例 较易题：45%；中等难度题：45%；难题：10%。 2、试卷内容比例 基础知识：20%；简答、论述（作品分析、鉴 赏）：40%；作文：40%。 3、试卷题型示例 填空题、选择或判断题、名词解释、简答与默写、论述题、作文 三、复习和答题策略 1、理清文学史中关于文学文化发展变化的脉络，了解时代性观照下的文学的基本特征、文学流派的发展、作家作品的基本知识，以及上述所带来的对当时乃至后世的关于社会的、文学发展的影响。 2、具体复习每一篇应当掌握的内容有： 　（1）按要求背诵有关的作品。 　（2）记住每一篇作品的篇名，作 者，有些重要作家的名、字和号。还要 掌握有关的流派与作家群。 　（3）记住作品的写作年代。 　（4）弄清作品题目的含义和特点。 （5）弄懂作品字词句的含义。 （6）理解作品的思想内容。 （7）深入理解作品的艺术手法。 下面具体分析如何针对题型来复习： 填空题 1.主要检查考生对基本知识的理解识记程度。这 类题目包括文学史上的概念常识、作品与作者、 对作品中的字意和句意的理解、对作品基本内容 的把握。要正确解答选择类题目，必须做到“细 心”。读作品要细。 2.包括题目、文章正文、名句、警句、文章中出 现的人物、典故、地名、各种艺术手法、每位作 家的简介、每篇文章第一个注解和提示一定要详 细阅读，背诵一些简单的文学史常识和文学流派 知识等等。 选择或判断题 1.检查考生对基本知识的理解识记的题目。其范围大体上与填空题相似。 2.出题的目的、内容如下： （1）有一定难度，考察对文章本身的熟悉程度。如文章中写了哪几个人、哪几件事，或运用了哪些手法，使用了哪些典故，哪些句子出自那篇文章等等。 （2）考察拟对作家和有关文史知识。如哪些作品是某某写的，哪些作家是“先秦诸子”、“建安七子”，哪些诗歌是咏物诗、咏史诗，哪些人物是“怀才不遇”等等。 具体以下几种出题思路： 1.体裁、题材类： 　　如左思《咏史》（郁郁涧底松）、陶渊明《咏荆轲》、杜牧《过华清宫绝句》等都是咏史诗。 　　刘禹锡《西塞山怀古》《石头城》《乌衣巷》等都是怀古诗。 　　阮籍《咏怀》，杜甫《咏怀五百字》、李商隐《安定城楼》等都是咏怀诗。 2.修辞手法、方式： 下列诗句中构成比兴的有： （1）“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”（《氓》）； （2）“蒹葭苍苍，白露为爽”（《蒹葭》）； （3）“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”（陶渊明《归园田居》其一）； （4）“胡马依北风，越鸟朝南枝”（古诗十九首《行行重行行》）； （5）“孔雀东南飞，五里一徘徊”（《古诗为焦仲卿妻作》）等。 3.成语： (1)“夙兴夜寐”“信誓旦旦”出自《诗经·氓》。 (2)“明察秋毫”“缘木求鱼”出自孟子《齐桓晋文之事章》。 (3）“披坚执锐”“破釜沉舟”“作壁上观”“四面楚歌”“霸王别姬”“项庄舞剑，意在沛公”出自《史记·项羽本纪》。 4.作家： (1)三曹：曹操、、曹丕、曹植。 (2)建安七子：王粲、孔融、刘桢、陈琳、 阮瑀、徐幹、应玚. (3)元嘉三大家：谢灵运、颜延之、鲍照。 (4)初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 (5)温李：温庭筠、李商隐。 (6)战国时代的先秦思想家：孟子、荀子、庄子、韩非子。 5.散文： (1)先秦史传散文：《左传》《国语》《战国策》 (2)先秦诸子散文：《侍坐》《逍遥游》 (3)先秦诸子散文中大量采用寓言故事来说理 的有：《庄子》《韩非子》 (4)先秦诸子： 孔子、孟子、荀子。老子、庄子 (5)史传散文： 作品中的人物—郑伯、共叔段—属于春秋时期 鸿门宴中属于项羽一方的人：范增、项庄（樊哙、张良） (6)标志着先秦诸子散文成熟的作品：《荀子》《韩非子》。 6.名言名句：（要背） 名词解释、简答与默写 具备基本要素 答出要点 识记准确（标点符号） 论述题 答出要点 展开深入的分析 这就要求对文章的具体内容要熟悉。一般论述题都是精读篇目。 具体将结合教材讲解 作文 第13章关于记叙文、议论文、应用文、行政公文、事务文书、新闻写作等 * 再见 再见 * * *