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学校教务处2017-2018学年第一学期初教学工作准备情况检查总结与学校教务处主任2017-2018学年度述职报告材料合集
学校教务处2017-2018学年第一学期初教学工作准备情况检查总结与学校教务处主任2017-2018学年度述职报告材料合集
学校教务处2017-2018学年第一学期初教学工作准备情况检查总结
学校教务处20**学年第一学期初教学工作准备情况检查总结
为进一步规范学院教学管理、提高课堂教学质量,加强教学质量监督,学校领导高度重视,各系努力工作,我校本学期初教学检查工作顺利开展。现将情况总结如下:
一、积极部署,周密安排,为教学检查工作顺利开展提供有力保障。
根据学校20**年7月8日教学工作例会安排,本学期初,教务处制定了《关于开展学期初教学工作准备情况检查的通知》(x师院教函
【20**】x号),要求全体教师在暑假对20**学年第一学期的课程进行认真备课,并完成教案的书写及教学进度计划表的填写,要求各系在开学初组织进行授课教师备课情况的检查,重点检查本学期授课教师的教案,并组织年轻教师对所承担的课程进行说课汇报交流,系教学委员会专家及高级职称教师须进行点评或指导。学校要求各系在前两周认真开展教师备课情况检查工作,并将教学准备情况形成书面总结材料。
二、 严密组织,认真对待,各系顺利开展本项检查工作。
本学期初历史文化与旅游系通过开展系学情及教学研讨会、学前教育三系#8226;美术系通过召开新学期课程教学说课汇报交流会的形式,率先在9月6日完成了此项教学准备工作的检查。随后学前教育二系#8226;音乐系、外国语言文学系、数学系也于9月9日通过组织召开各系内部开学检查工作会议的形式,纷纷顺利开展了本项检查工作。最终全校14个系在9月18日前全部能够按照要求检查授课教师备课情况,以及授课教师教案,并组织年轻教师进行说课汇报交流,由专家进行点评指导,在系内以召开专项检查会议的形式认真完成了本项工作,并按照要求将准备情况形成书面的总结材料(见附件)。
三、本次检查中发现的问题
各系在教学工作准备情况检查中,能够及时督促检查教案书写、课程进度的填写积极组织青年教师说课活动,检查中也能看到基本上各位教师都能够严谨认真的对待教学工作本次检查整体顺利,通过检查也发现了部分问题,比如:个别教师教案书写不够规范、教案是电子版没有打印,教学进度表填写过于简单等问题,各系也都能针对性的提出相关解决方案,要求全体教师要针对教学中存在的问题思考并合理改进,使教学准备工作能够进一步规范化。
希望通过本次检查能够端正教师备课及授课态度,督促各系教师能够认真完成备课任务,提高教师工作热情,提升各系教学质量,促进系内学术交流工作的发展,为新学期教学工作能高质量、高效率的开展奠定坚实的基础,达到全面提升我校教学质量水平的目标。
教务处
20**年9月24日
2
学校教务处主任2017-2018学年度述职报告材料
学校教务处主任20**学年度述职报告材料
不知是年龄的原因还是忙碌的原因,时间似乎过得越来越快,20**学年眨眼间也要成为历史。感觉每天都有做不完的事,记忆中却找不到可以书写的东西。在此,我想以“低头做事,抬头做人”为题向大家汇报一下一学年的工作。
低头做事,我的理解是踏踏实实、勤勤恳恳、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一贯以来,我都践行着这一信念,无论是教务处或教科室的部门工作,还是工会或年级部工作,无论是班级管理工作还是英语教学工作,我都能尽自己最大的努力去完成,哪怕牺牲了很多个人的休息时间。
教务处、教科室工作繁琐,武进区教育信息网上,每周都会有好几条工作通知,有时甚至一天要落实好几项工作。最近在弄期末结束工作行事历,居然有近30项工作要在近期完成,当然,这些工作要如期完成,离不开老师的理解和配合。一学年来,围绕提高教学质量,开展了一系列工作。课务、课时等进行了多次调整;在遇到老师请假等突发事件时及时调整课务;精心安排每一次考试,组织好高一、高二年级与礼嘉中学的期中联考,认真安排小高考和高考的复习备考工作;定期组织教师开设校级公开课,进行教学研讨;精心组织了区级公开课;对区教研室的高三教学工作调研认真做好准备工作;汇同各年级分管教务的同仁检查了语数外学科和高二小高考科目的作业布置和批改情况,对各学科的资料使用情况进行了检查。促进教师专业发展,安排教师参加各级各类教研活动和业务培训;组织各教研组教师参加课题培训,成功立项了2项区级课题;进行每月教学常规的检查和汇总,指出存在的问题,评比优秀教案。加强教研组备课组建设,组织教研组长备课组长到句容三中参观学习;进行了先进教研组、备课组的评比和交流。此外,如高一新生的录取报到工作,学籍管理工作,师徒结对,学测和高考报名工作,高二学生实验考查,各种信息表的填写,各种材料的报送,各年级课本教辅的征订分发等等,琐碎的工作举不胜举,好在有校长室的支持和全体教师的配合,有部门6位同仁的分工合作,各项工作都能有条不紊
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