- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
区原创试题命题竞赛初中数学学科中考试题精选
区原创试题命题竞赛初中数学学科中考试题
一、选择题(每题3分,共36分)
1、若,则=
A. B. C. D.
2、世界最长的跨海大桥—舟山跨海大桥总造价为131.1亿元,131.1亿用科学计数法可表示为 元。
A. B. C. D.
3、下列运算正确的是
A. B. C. D..
4、圆锥的底面半径为3cm,母线为9,则圆锥的表面积为
A.36 B.9 C.12 D.27
5、下列美丽的图案,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6、已知⊙O1和⊙O2的半径分别为1和4,如果两圆的位置关系为相交,那么圆心距O1O2的取值范围在数轴上表示正确的是
7、在坡比为1:3的斜坡上有两棵树AC、BD,已知两树间的坡面距离AB=m,那么两树间的水平距离为
m
A. B.12 C.4 D.
8、把一张长为60厘米,宽为40厘米的矩行纸张对折8次,所得的小矩形面积的大小约同
A.一元硬币 B.书包 C.单人课桌 D.火柴盒
9、已知关于的不等式组的整数解共有3个,则的取值范围是
A. B. C. D.
10、如图,点E、F是以线段BC为公共弦的两条圆弧的中点,BC=6.点A、D分别为线段EF、BC上的动点.连结AB、AD,设BD=x,AB2-AD2=y,下列图像中,能表示y与x的函数关系的图象是
11、如图所示,在梯形中,,点是线段上一定点,且=8.动点从点出发沿的路线运动,运动到点停止.在点的运动过程中,使为等腰三角形的点有 个。
A.1 B.2 C. 3 D.4
12、的三个顶点A,B,C均在抛物线上,并且斜边平行于x轴。若斜边上的高为h,则
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共18分)
13、函数中自变量的取值范围是 。
14、方程的解为
15、如图,在数轴上有两点A,B,在线段AB上任取一点P,则点P表示到2的点的距离不大于1的概率是 。
16、2011年3月11日,日本发生了里氏9.0级大地震。日本政府12号晚将核电站周边的避难半径扩大到20公里的图像上运动,动点Q在轴上运动,则的周长的最小值为 。
三、解答题(第19-20题各6分,第21-24各8分,第25题10分,第26题12分,共66分)
19、解方程:
20、已知反比例函数y=(m为常数)的图象经过点A(-1,6)
(1)求m的值;
(2)如图,过点A作直线AC与函数y=的图象交于点B,与x轴交于点C,且AB=2BC,求点C的坐标21、为了了解初中生减负的实施情况,在我区几所学校中随机抽取了50名初三学生进行问卷调查,发现被调查的学生中,每天完成课外作业时间最长为120分钟,没有低于40分钟的,并将抽查结果绘制成一个不完整的频数分布直方图,如图所示:
(1)补全频数分布直方图,并指出众数、中位数分别在哪一组
(2)若我区共有1万名初三学生,请估计我区大约有多少名初三学
生每天完成课外作业时间在80分钟以上?
(3)教育行政部门规定初三学生的课外作业时间不得超过90分钟。
请估计我区初三学生课外作业时间的平均值有没有超过教育行政部
门规定的时间
22、周末有六个学生分成甲、乙两组(每组三个人),分乘两辆出租车同时从学校出发去距学校60km的滨海博物馆参观,10分钟后到达距离学校12km处甲组的汽车出现故障,只好步行一段路。而正常行驶的另一辆车先把第乙组学生送到博物馆,再原路加速返回接甲组学生,同时甲组学生步行12km后停下休息10分钟恰好与返回接他们的汽车相遇,当甲组学生到达博物馆时,恰好已到原计划时间.设汽车载人和空载时的速度不变,学生步行速度不变,汽车
文档评论(0)