中考语文复习研讨课.docVIP

课题：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。” ——谈中考作文之记叙文选材。 睢宁县南门中学冯燕 【教学目标】 1.明白什么是选材，了解材料从何而来。 2.掌握选材的方法。 3.课堂实践，提升作文兴趣和选材能力。 【教学重点】 1．启发学生了解写作材料的来源。 2．让学生掌握选材的方法。 【教学难点】 引导学生理解选材的方法：“准”“小”“真”“新”。 【教学设计】 本节课谈中考作文之记叙文选材，首先引导学生明白什么是选材，了解材料从何而来，然后通过两个具体的实例启发学生怎样选材。在学生理解的基础上，教师再进一步讲解选材应注意“准”“小”“真”“新”。最后让学生进行一次“实战演练”，以“感谢”为题，概括所选的材料，教师适当点评指导，让学生变“学得”为“习得”，提升选材能力。 【教学过程】 （幻灯片1）“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”这是郑板桥题书斋联上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许。比如画兰竹易流于枝蔓，应删繁就简，使如三秋之树，瘦劲秀挺。下联主张自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃。⑶ 师启发学生思考并阐述： 历年来中考考场作文常常会出现很多问题，如偏离主旨、材料陈旧、虚假编造等。针对这些问题，同学们在筛选安排材料时要特别注意“准