教育系统工会主席考评情况与教育系统工作人员述职报告范文合集.docVIP

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教育系统工会主席考评情况与教育系统工作人员述职报告范文合集

教育系统工会主席考评情况与教育系统工作人员述职报告范文合集 教育系统工会主席考评情况 姓 名:**单 位: *******考评情况: 1、能够按期召开会员大会,做到组织健全,制度完善,职责明确,落实到位,从上任以来着手整理基础台帐,目前,基础工作扎实,台帐齐全规范。 2、能够按要求定期上报各类报表及材料,做到了年初工作有安排,年终有总结,报表数据准确、真实。 3、学校、班组两级民主管理制度落实,两会按期召开,职权落实。坚持每年开展平等协商,对于教工大会的提案、决议落实情况,定期组织教职工代表检查。于***年起开始实施无记名投票表决,效果较好。加大了校务公开的力度,设立了校务公开栏,有制度,有落实。实施双卡活动,定期汇总上报,监督行政进行处理。坚持工会主席以上校领导在教工大会上述职,接受评议,满意率100%。 4、积极组队参加中心组织的教学技术表演赛,并有多人获奖。每学期开展一次全校范围内的岗位练兵,技术比武活动,如:公开课,示范课,多媒体课件制作比赛等。从***年起,每学年编辑一期全校教师的论文集,达到了教研兴校的目标。每年五月份按照上级要求开展合理化建议活动,教职工全员参与,效果较好。 5、以培育“四有”职工队伍为目标,不断创新活动载体,开展了形式多样的文体活动,教工百科知识竞赛从***年起每年举办一届,已举办两届,今年12月份计划举办第三届。从去年六月份以来,举办的文体活动有教职工越野赛、教工运动会、元旦文艺演出、庆三八文体活动、庆五一羽毛球比赛、乒乓球赛等群众喜闻乐见的文体活动。并能够积极组织参加分局组织的各种活动。 6、动员教职工积极参加职工互助保险及捐助等社会公益活动,目前,我校应参加互助保险基金会的**人已经全部入会,学校工会成功的组织了多次社会公益活动,尤其是20**年五月份的防治“非典”捐助,参与率高,效果好。形成了齐心协力,众志成城,抗击非典的合力。 7、坚持开展“职工之家”创建活动,做到了年初有规划,年中有自验,年终有总评。***年度,被公司工会评为先进职工之家。 8、坚持工会经费集体研究决定制度,管好用好工会财产,做到了工会经费及时足额上缴,定期向会员公开,接受会员监督。按照分局工会关于增收节支的有关要求,做到了工会经费的合理使用。 9、加强工会班子自身建设,坚持开展“五好班子”创建活动,班子团结协作,勤奋务实,整体作用发挥较好,***年度,被评为分局基层工会好班子。 10、落实公司工会“五个一”考核制度。做到了整体工作有发展,重点工作有突破,单项工作有创新。 教育系统工作人员述职报告范文 尊敬的各位领导、各位老师:我怀着对教育事业的无比热爱和对新一轮课改的美好憧憬,来到这所学校任职。几年来,我不断的追问自己,什么是真正的教育,办怎样的一所学校才能实现真正的教育。我也不断的反思自己,怎样才能做一个合格的校长。正因为有了这样的追问和反思,才使我的工作和我的生命更加的有意义。看着学校一天天壮大,看着老师的每一个进步,看着学生们健康成长,我快乐、我幸福。在这里,我有做不完的工作,在这里,我可以用我的智慧、汗水和情感以及我旺盛的精力和体力,带领全体教师,努力工作,团结一致,为这所学校留下精神和物质上的或许对学校未来有用的东西,为此,我甚感欣慰! 即将过去的一年里,我校克服了生源流动性大、教师专业结构不合理、校外住宿生难于管理和由来已久的办公费紧缺等困难。面对这些困难,我校没有被击垮,反而在一年的乐观和自信中,办学效益和品位不断提升。10年《黑龙江教育》第五期刊发了我校远程教育工作的经验材料;**中心校、**中心校先后到校考察学习;我校陈**老师被评为全省师德师风先进个人;九月份我校被县委县政府授予教育工作先进集体,九月份被评为**市平安校园,十一月被**市青少年读书活动组委会评为主题读书活动先进集体,县教育进修学校举行的“世纪之星”竞赛我校获高年组第一名;全县小学大课间评比我校被评为优胜单位;全县小学师生科技制作比赛我校获优胜单位;我校党支部被乡党委评为先进支部; 一年来,我带领全体教职工,主要实施了四个方面的牵动策略,我认为,方向是正确的,成效是显著的。 一是坚持教育教学质量这一中心不动摇。基本思路是:以校为本,夯实基础,确保质量,深化课改。为解决德育工作内容的“大”而“空”没有抓手的实际问题,我校开展了三年多的德育特色主题教育活动,并在各校特色主题教育活动的基础上,组织人员编撰了《名言伴我行》第三本德育校本教材。经过今年一年的完善,德育特色主题教育活动已经成为我校德育工作的精品工程。教学工作紧紧围绕质量为中心,以有效学习活动为载体,改革课堂教学,创新教学管理机制。有效学习活动中,我校在**年有效学习策略研究、**年教育叙事研究的基础上,今年我校开展了有效教学模式课的研究,目前成果集已经编选完毕。在课堂教学

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