2010-2011学年阳谷第二实验中学第二学期期末检测八年级历史试卷推荐.doc

2010—2011学年阳谷第二实验中学第二学期期末检测 八年级历史问卷 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选(答案唯一。每小题分，共分)3.右边是某同学整理的“抗美援朝”资料卡片。卡片中表述错误的是，抗美援朝的（ ） A时间 B目的 C英雄人物 D结果 4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度之一。开始确立这项制度的法律文献是（ ） A《中国人民政治协商会议共同纲领》 B1954年《中华人民共和国宪法》 C1982年《中华人民共和国宪法》 D《中华人民共和国刑法》 5.“精彩世博”是2010年的流行语之一。那么，下列词语可作为1958年流行语的是（ ） A土地改革、抗美援朝 B一五计划、三大改造 C总路线、大跃进、人民公社化 D改革开放、一国两制 6.右边是某同学在探究性学习中使用的一幅图片。据图片的内容判断，他探究的主题应是（ ） A土地改革 B农业合作化 C大跃进 D人民公社化 7.新中国的民主政治建设并不是一帆风顺的，其间经历了很大的挫折。其中最大的挫折是（ ） A土地改革 B大跃进运动 C人民公社化运动 D文化大革命 8.1960年10月，中共中央、国务院发出的一封贺电：“这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击 ，对全世界一切爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。这次成功的试验25.某同学选用如下图片进行研究性学习。它确立的研究主题应是（ ） A大河流域的文明曙光 B蓝色的地中海文明 C西欧的基督教文明 D文明的冲撞与交融 二、填空题：（每空2分，共8分） 26. 年，中国共产党公布了过渡时期总路线； 年5月，中国共产党八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线。 27.伯里克利认为“ 是全希腊的学校”；恩格斯赞誉“ 是中世纪的花朵”。 三、材料解析题：（28题6分，29、30题各8分，共22分） 28.阅读下列材料： 1956年，我国基本建立了社会主义制度。之后，经过艰难求索，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。 请回答： （1）1956年我国基本建立社会主义制度的途径是什么？（2分） （2）材料中“历史性的伟大转折”的标志是什么？（2分） （3）材料中“民富国强的道路”是指什么道路？（2分） 29.阅读下列材料： 2010年5月17日至19日，中央新疆工作座谈会在北京举行。会议充分肯定了新疆成立自治区以来所取得的巨大成就，认真总结了实行改革开放和实施西部大开发战略的成功经验；并对下一阶段新疆的发展作出战略部署，其中包括批准在新疆西南的地市喀什打造经济特区。明确要求进一步加强对新疆地区的援助与扶持，拥有特区发展经验、对口援疆的南方城市……将支援喀什展开有关建设。 　　　　　　　　　　　　——摘编自人民网2 010年5月23日文 请回答： (1)新疆成立自治区反映了新中国实行的哪一基本政治制度？（2分） (2)材料中首批“拥有特区发展经验、对口援疆的南方城市”有哪些？请答出其中两个。（2分） (3)依据材料概括新中国成立以来，新疆地区得到发展的主要原因。（至少答出两点。4分） 30.阅读下列材料： 材料一 第一九六条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 第二零五条 倘自由民之奴隶损毁任何自由民之子之颊，则应割其一耳。 ——某古代法典 材料二 雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。 请回答： （1）材料一出自哪一部古代法典？（2分） （2）材料二中“严格的等级制度”是指什么制度？（2分）当时的印度人被分为哪几个等级？（4分） 四、简答题：（31、32题各10分，共20分） 31.建国以来，党和政府一直十分关注农村问题，在农村问题上进行了一系列的政策探索。请回答： （1）根据提示填写党和政府在农村问题上的政策探索简表。（8分） 时期 政策探索 建国初期 （1949—1956你） ① ② 探索时期 （1956—1976年） ① 新时期 （1978—今） ① （2）通过以上回答，你有何感想？（2分） 32.一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种基本方式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织，建构了不同文明的乐章。请回答：（1）根据提示填写古代文明传播与发展简表。（8分） 方式 典型事例 和平往来 ① ② 暴力冲突 ① ②