第一单元 生物个体的稳态与调节 单元测试 中图版必修三.docVIP

必修3 第一单元 生物个体的稳态与调节 单元测试 一、选择题 1．我国成功发射的“神舟”三号宇宙飞船中，曾放置有一株水平方向伸展的豌豆幼苗，在太空飞行中培养若干天后，根茎生长的特点是（　　） A.根向下生长，茎向上生长 B.根、茎都向下生长 C.根、茎都向水平方向生长 D.根向水平方向生长，茎向上生长 【答案】C 【解析】 试题分析：植物在地球环境中，根向下生长，茎向上（背地）生长，是受地心引力（重力）的作用，是对重力的应激性。在太空中失重（微重力）对生长素的分布无影响，不存在分布差异，也就无向地、背地之别 考点：生长素 点评：考查学生的基础知识的掌握程度以及运用知识解决分析问题的能力。 2．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是(　　) A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 【答案】 【解析】 试题分析： 考点：本题考查生长素发现有关实验，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 3．下图为一突触的结构模式图。下列相关叙述正确的是 A．刺激b点，bc段膜外电流方向为b→c B．刺激b点，c、d同时兴奋 C．刺激b