人教新课标（标准实验版）八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第一节 地球上生命的起源（共32张PPT）.ppt

练习 1.在现在的地球环境条件下，地球上不会再形成原始的生命。因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件，如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外，现在的海洋的成分也发生了改变。 2.对这一问题的答案取决于对老子原话的理解。如果理解为“天下的任何事物都是从“有”，即现在已经存在的事物中产生的，而这些事物又是从“无”，即目前不存在的事物，而是从别的事物中产生的”，则与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。如果理解为“有生于无中的‘无’，是虚无，是不存在的、什么都没有的状态”，则与现代生物学中关于生命起源的观点大相径庭。 * ok 地球是在多久之前形成的呢？ 大约46亿年前 第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源 学习目标： 1、描述生命起源的过程。 2、关注生命起源的不同观点。 疑问： 大胆推测等同于凭空想象吗？ 推测要有大量的确凿证据支持 神创论 化学起源说 宇生说 神创论 认为地球上的一切生命都是上帝设计创造的，或者是由于某种超自然的东西干预产生的。 中国古代的“天命观” ：主张天是宇宙最高的主宰，创造了包括人在内的万物。 基督教的《圣经》的第一章“创世纪”，就描述了万能的上帝耶和华是怎样在6天中创造万物的。 天和地还没有分开，宇宙就好像一个大鸡蛋一样。就在这个大鸡蛋中，盘古在悄悄地孕育着．他醒来后，抓到了身边的一个大斧子。于是，他拼尽全身的力气，向前劈去，随着山崩地裂般的一声巨响，天地被分开．盘古怕它们会再合拢起来，就用头顶着天，脚踩着地，伸直了腰杆站在天地之间. 女娲是一位“人首蛇身”的女神.她仿照自己的样子用泥土做了一个小泥人，她刚把这个小泥人放到地上，小泥人就活了，女娲高兴极了，就又做了许多，并给他们起了个名字叫“人”。  神创论的主要内容是什么? 是否有充足的证据? 你认为神创论具有科学性吗? 神创论 内容:地球上的生命是由神创造的. 证据:无 对神创论的评价:不科学 返回 有关生命起源的“化学起源说” 化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。 化学起源说的主要内容是什么? 是否有充足的证据? 你认为化学起源说具有科学性吗? 化学起源说 内容:生命是在地球温度下降后,经复杂的化学过程演变而成的. 即无机物 有机物 原始生命 证据: 米勒实验、福克斯试验 对化学起源说的评价: 科学性强 原始地球阅读：教材47页，资料分析1 原始地球的环境是怎样的？ 地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？ 你认为原始地球上存在生命吗？为什么？ 化学起源的分为四个阶段 第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段 第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质 第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系 第四个阶段，从多分子体系演变为原始生命 返回 反应物 条件 产物 原始大气 CH4甲烷 NH3氨 H2O水蒸汽 H2 氢气 H2S 硫化氢 HCN氰化氢 宇宙射线 紫外线 闪电 氨基酸 核苷酸 单糖 1.从无机分子生成有机分子 支持此阶段的证据： 1953年美国芝加哥大学研究生S.Miller（米勒）的模拟试验。 米勒及其实验 阅读：教材48页资料分析2 1953年，Stanley Miller的实验中模拟了原始地球的哪些条件？ 实验得到了什么结果？ 由此，可以对生命的起源作出怎样的推测？ 返回 2.从有机小分子合成生物大分子 在原始海洋的岸边、岩石、粘土的表层或像 湖泊样的小水体中，氨基酸、核苷酸等有机小分 子沉积，吸收能量，通过溶液聚合或浓缩聚合的 方式生成原始的蛋白质、核酸等生物大分子。 反应物 方式 产物 氨基酸 核苷酸 单糖 缩合 聚合 原始的蛋白质 原始的核酸 支持此阶段的证据： 后来的类似实验： 50oC—60oC 单核苷酸 多核苷酸 美国福克斯（F.FOX)试验证实： 将氨基酸混合物倾倒在160度—200度的热砂或粘土上，水分蒸发，氨基酸浓缩并化合生成类蛋白质分子。 返回 前苏联学者奥巴林提出了团聚体假说， 他通过实验表明，将蛋白质、多肽、核酸和多糖等放在合适的溶液中，它们能自动地浓缩聚集为分散的球状小滴，这些小滴就是团聚体。 3.从生物大分子生成多分子体系 反应物 方式 产物