临江中学八年级物理学科4.3平面镜成像(1课时)导学案.docVIP

临江中学八年级物理导学案 课　题 4.3平面镜成像(1课时) 课　型 综 合 主　备 陈鹤鹏 审　核 班　级 八年 姓　名 时　间 12年11月6日 小　组 编　号 WL017 【学习目标】： 知识与技能：能描述平面镜成像的特点。 过程与方法：通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。掌握平面镜成像作图。能利用平面镜解决实际问题。 情感态度与价值观：能通过对平面镜、球面镜的应用了解感受科技对人类生活的影响。 【学习重点】：平面镜成形特点实验 【学习难点】：虚像 【学法指导】：通过实验及生活中的实例，理解平面镜成像特点 【知识链接】：光的反射定律；数学中的轴对称知识。 【学习过程】： 一、【自主学习】： 平面镜成像特点实验的器材？ 平面镜成像特点？ 二、【合作探究】： 知识点1：探究：平面镜成像的特点（实验） 平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？ 思考如何验证你的猜想？ 所选实验器材： 、 、 、 。 2、所进行的实验步骤; ①组装器材：把一张纸平铺在桌面上；把 插入支架，放在纸上做标记；检查平面镜与底面是否垂直。 ②第一次实验：把左点燃的蜡烛A 放在 前纸的某位置；再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支点燃蜡烛的像，这时蜡烛B的位置就是蜡烛A在平面镜中所成的的位置移开蜡烛B，用白纸屏幕放在该位置上，直接观察白纸上出现蜡烛的像像和物的大小像和物到镜面的距离像和物的连线与镜面成的像是像知识点2：虚像 （1）平面镜成虚像 平面镜前烛焰上的点S射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入人眼，看起就觉得这些光线好像是从它们的镜后延长线的交点S’ 射出来的。人们会感觉像S’处真有一个光源一样。S’ 就是S在镜子中的像，但是镜子后面实际上并没有这个发出光线的点，所以称S’为虚像。物体上每个点在镜子中都有一个像点，所有像点就组成整个物体的虚像。 （2）虚像的特点 ①虚像是正立的②虚像不是由实际光线会聚而成的，而是由实际光线的反向延长线会聚而成的③虚像不能用光屏承接④虚像同样能够被人们观察到 三、【达标检测】： 1、水面也和平面镜一样能成像，我们从水中看到空中的飞机是____像（填“虚”“实”）；若水深为2 m，在2000 m高空飞行的飞机所成的像距水面 m。 2、物体在平面镜中所成像的大小决定于（ ） A、镜面的大小 B、物体的大小 C、观察的角度 D、物体与平面镜的距离 3、人能从平面镜中看到物体因为物体的光经过平面镜 后进入人的眼睛。 平面镜后面的像是 形成的。 4、某人从平面镜里看到电子钟示数的像如图所示，这时时刻就是（ ） A.21：20 B.10：21 C.21：01 D.10：51 5、如图所示，S为一个发光点，P为平面镜前的某一点，试画出由S发出的光线被平面镜反射后，经过P点的光路图。 四、【课堂总结】 五、【拓展训练】： 六、【布置作业】： 七、【教与学反思】： 4.3平面镜成像特点（作业检测） 班级： 姓名： 时间：2012-11-6 A.基础达标 平面镜成像的特点是：平面镜所成的像是______像，像与物体大小_______，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离______。 身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处，他在镜中的像是______m，像和他相距_________m，若他向平面镜移1m，则他和像的距离是_________m。 检查视力时，可以通过平面镜间接看视力表，若视力表与平面镜相距3m，则视力表在镜中的像与平面镜之间的距离为_______，镜中的像与视力表本身的大小______(填“相等”或“不相等”)。 宁静、清澈的湖面是天然的__________镜，树在水中的倒影就是树的______像。 汽车、摩托车上有许多地方要利用到镜子，例如观后镜，车头灯内的反射镜，其中观后镜应为__________，车头灯内的反射镜应为_________。(选填“平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”) 物体在平面镜中的像的大小取决于：( ) A．物体到平面镜的距离 B．物体的大小 C．平面镜的大小 D．像到平面镜的距离 一个人从远处走向一块挂在墙上的平面镜，他在平面镜中所成的像的大小将：( ) A．逐渐变小 B.逐渐变大 C．先变大后变小 D.不变 某人站在平面镜前，他在镜中的像是：( ) A