人教版八年级上第二章第二节【先天性行为和学习行为】课件（共9张PPT）.ppt

先天性行为和学习行为 * * * * 长沙市周南实验中学 毛晓蓉 动物行为的种类（按目的分） 变色龙捕食行为 刺猬的防御行为 极乐鸟的繁殖行为 攻击行为 一只小鸡刚孵化出来寻找食物时，它会把地上的任何小点都啄个遍；后来它会只啄可以吃的食物。 讨论与分析 小鸡见食就啄与小鸡选择取食，从行为目的来看， 都属于取食行为；但从获得的途径来看有什么区别？ 小鸡见食就啄 小鸡选择取食 获得途径 影响因素 行为类型 其他举例 生来就有 学习和生活经验 体内遗传物质 环境因素所决定 遗传物质为基础 先天性行为 学习行为 小狗排尿 小狗定点排尿 动物行为的种类（按获得途径分） 先天性行为与学习行为的意义 先天性行为的局限性 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代；动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。 动物的先天性行为有时是一种固定模式，对于个体而言是一种资源浪费。如果动物只有先天性行为而没有学习行为，这个物种就会因此被自然淘汰。 2014年10月湖南省长沙市周南实验中学办公楼前 探究：不同动物走迷宫获取食物的学习行为 提出问题 ①动物越高等，学习能力越强吗？ ②动物的学习能力与发育成熟程度有关吗？ 作出假设 ①动物越高等，“尝试与错误”的平均次数越少，学习能力越强。 ②动物发育越成熟，“尝试与错误”的平均次数越少，学习能力越强。 制定计划 ①设计并制作迷宫；②用鸭、豚鼠和成年犬走迷宫“尝试与错误”的平均次数做比较，验证第一个问题；③用幼年犬和成年犬走迷宫“尝试与错误”的平均次数做比较，验证第二个问题。 成年犬 第一次 第二次 第三次 第四次 花费时间 1分57秒 30秒 14秒 5秒 错误次数 5 2 0 0 豚鼠 第一次 第二次 第三次 第四次 花费时间 9分 4分37秒 1分15秒 2分12秒 错误次数 14 8 3 4 成年犬走迷宫实验数据： 豚鼠走迷宫实验数据： （鸭和幼年犬走迷宫实验失败） * * * * *