二年级看图写话训练(修改好).pptx

看图来写话1、看----仔细的观察图片，找出“时间”、“地点”“人物”、“事件”。2、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。3、说----练习把话说得完整，正确。4、写----按格式把句子写清楚。看图写话的要点时间、地点、人物、事情 心情说一说时间、地点、人物、事情 心情说一说说一说时间、地点、人物、事情 心情说一说时间、地点、人物、事情 心情说一说时间、地点、人物、事情 心情说一说时间、地点、人物、事情 心情练一练 早上起来，____在_____________，他玩_________!比一比谁写的最棒1.观察图片，谁在干什么？——写完整句子小女孩在玩风车。2.什么时候，在哪里玩风车？——写全面句子一天清晨，小女孩在公园(草坪)里玩风车。3.加入修饰词语——写生动句子 一天傍晚，小女孩在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。 4.观察人物——想象人物的动作、话语、心情 观察景物——想象景物的形态， 一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，小女孩一跑，风车就转起来了。小女孩高兴极了，大声欢呼起来：“我的风车转得好快呀！”春天的早晨描述图画：有哪些人/物？人在干什么？物/景是怎么样的？太阳升起来了。小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。姐姐坐在长椅上看书。道路旁有大树，有竹林，还有草坪。春天的早晨刚刚太阳（ ）升起。后面前面 小弟弟在（ ）骑着三轮车，爷爷在（ ）跟着。路边的姐姐坐在（ ）长椅上，（ ） 看书。认真地道路（ ）有（ ）大树，有（ ）竹林，还有（ ）草坪。两旁茂盛的翠绿的绿油油的写作宝典：学会加上修辞词，让句子动起来。春天的早晨 春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大家来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车，爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上，认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的公园真漂亮！请记住句式：有……有……还有……例如：我家的花园里种了很多花，有（洁白的百合花），有（艳红的玫瑰花），还有（五颜六色的菊花）。总结： 看图写话并不难， 掌握方法很重要。 一看二想加三写， 认真观察加想象。写一写 请读《吹泡泡》一文，思考： 1.事情发生的时间、地点、谁在做什么？ 2.他们是怎么吹的？ 3.你觉得泡泡美吗？看到这些泡泡，他们是怎么做的？怎么说的？ 请读P74页《洗脚》一文，画一画洗脚过程的句子。 词语宝库信心十足 高兴的回答温暖感人 热情地接待情不自禁 爽快地答应人山人海 七彩的光芒课后作业：1、读P75-76《堆雪人》、P78-79《放风筝》。2、完成P73-74“智慧小屋”。3、请完成p77页看图写话“小狗打电话”。送苹果1.多用修饰词，如：美丽的、兴奋地……2.记住修辞句式：……像/好像…… 清晨，奶奶在（ ）。 （ ）花开了，它们像是（ ）！一只（ ）的小猫在（ ），像一个（ ）。 突然，小明（ ）篮子（ ）跑过来，把苹果（ ）奶奶，说：“ （ ）。” 奶奶（ ）地说：“ ”送苹果提示：谁在干什么，他们会说些什么？ 送苹果 清晨，奶奶在（ ），（ ）花开了，它们像是（ ）！一只（ ）的小猫在（ ），像一个（ ） 。 突然，小明（ ）篮子（ ）跑过来，把苹果（ ）奶奶，说：“ ” 奶奶（ ）地说：“ ”公园里认真地看报纸美丽的牵牛精致的小喇叭，在开心地歌唱着可爱玩弄着奶奶的眼镜顽皮的小孩子提着兴奋地 奶奶，吃苹果吧！这苹果可好吃啦！递给高兴小明真是我的乖孙子！