中考古诗文积累运用(2015年修改)教学教材32张.ppt

;（三）方法指导：;1.、直接默写。 ;（6）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，___________。 （《出师表》） （7）乃下令：“_ ____________________，受上赏。” （《邹忌讽齐王纳谏》） （8）谈笑有鸿儒，____________________(《陋室铭》）;二、理解默写 ; （4）陶渊明的《饮酒(其五)》中最能体现诗人闲适、悠然的两句 诗是____________，____________。 （5）《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的 语句是“____________， ____________。” （6）生活中总是遇到困难和坎坷，但只要不气馁，不懈地走下 去，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》 中所说，_________________,____________________;三.归类默写：;4.“愁”虽然是一种负面的心理情绪，但中国古诗词中却不乏以各种方 式写愁的名篇佳作，且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续的 两句：_________，_________。 5.离情别绪，是古诗词中常见的主题。王维的“劝君更尽一杯 酒，___________”，是对朋友的惜别；李白的“我寄愁心与 明月，______________是对朋友的思念与牵挂；王勃的 “海内存知己，___________”，是对朋友的宽慰。 6.乡村美景，总是令文人墨客流连忘返。请写出古诗词中描写乡村 美景的句:_______________,_______________. ;7.《茅屋为秋风所破歌》中“___________， ________。 一句表达了诗人对天下寒士的无限关怀，同时，也 表露了诗人的博大胸襟和崇高理想。 8.王维的《使至塞上》描写塞外壮丽雄浑的风光，被后人 称为“千古壮观”的名句是：__________，__________。 9.《论语》中论述“学”与“思”辩证关系的句子是____________ ,________________. ;10.我国古代诗歌中，有不少诗句抒发积极进取、奋发向 上的豪迈情怀，请写出其中相连的 连的两句。_____________,______________. 11.在物质生活日益丰富的今天，我们更应该走进 自然，亲近传统，追求精神的富足，让我们走进辛弃 疾，去体验___________,__________ （《破阵子》） 那样的报国情怀；让我们走进李商隐，感受__________,___________（《无题》）的执着与奉献；让我们走进 王安石，去学习_____________,_________ （《登飞来???》） 的坚毅与无畏；让我们走进孟子，当“生”与“义”不可兼得时，毅 然“ _____________ ;12.我们做事遇到很大困难，感到没办法时，事情突然有了转机， 正如陆游《游山西村》中的两句诗： 13.辛弃疾在《破阵子》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面 的句子是: 14.杜牧在《泊秦淮》一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛，借对历 史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是： 15.《别云间》中表明诗人国破家亡的悲愤，誓死不屈的 决心的诗句是：;16.只有站得高,才能看得远,正如王安石在《登飞来峰》中所说： 17.小亮遇到困难,心情十分沮丧,老师鼓励他要坚强自信，执著的 追求理想,并用李白《行路难》中的诗句勉励他： 18.晏殊《浣溪沙》在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理的对 偶句是： 19.李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼 罩，而战士整装待发，士气旺盛的诗句是 ;观美景，猜诗句;;;根据情境,写出相应的诗句。;暑假期间，李明到泰山旅游，当他爬上峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是 哪一句？ ;初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难 舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中 国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的 诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。 ;中秋佳节，远在美国留学的小王无法回国和家人 团聚，只能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安， 请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人 的美好祝愿： ;写春夏秋冬的诗句;诗中酒;一.天地山水;二、日月风雨 ;1.举杯邀明月，对影成三人。 2.明月几时有？把酒问青天. 3.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 4.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 5. 转朱阁,低绮户,照无眠。;1.沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风. 2.夜来风雨声，花落知多少。 3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。