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华师考试学第八讲_编制试题推荐
Δ第一类:社会性重大考试的标准卷格式规范 * (1)分 卷 格 式 模 式 * (2)合卷格式模式 * 高校本科课程考试试卷格式模式: Δ第二类:学校课程考试的标准卷格式规范 * (11)试卷每一页下方,应居中标示“第 页 共 页” 2.标准卷的编排规范 (1)全卷各大题,应按先简后繁的序次编排 (2)各大题中的小题,应按先易后难的顺序编排 (3)全卷小题序号从第1题到最后一题应排通码 (4)同一选择题的题干和选项不能转页排 (5)同一图表的表名和图标应连排,不能分开 (6)大题、小题的题文应顶格排,选择题的选项应退后一 格起排 (7)判断、选择题的作答处应全卷统一 (8)同一填空题中的填写空格,应长短大体一致 (9)各大题的答题指导语应简明易懂,并统一放在各大题 题型名称后的括号内 (10)主观性试题的作答处应留有余地 * (7)试卷页码标示用小四号宋体或小四号正体 3.标准卷的字体使用规范 (1)卷名用小二号或三号黑宋 (2)说明文字用小四号黑体 (3)“注意事项”四字用四号黑体,其内容用小四号正体 (4)各大题题名及其后面括号中的文字用小四号黑体 (5)试题内容用小四号或五号宋体 (6)各小题序号用小四号或五号黑宋 * 4.编制标准样卷 (二)标准卷的编制步骤 1.挑选试题 2.编排各大题中各小题的难易序次 3.编排全卷小题序号 5.审核与审校 * 4.建立同类考试常摸 二、等值复本及其编制 (一)等值复本的概念及其功用 Δ等值复本的内涵: 等值复本,素称“复份”、“副本”、“副卷”或“备用卷”,是一种与同次同科考试标准试卷等值的试卷。 Δ等值复本的功用: 1.有效避免因标准卷失误或泄密而导致考试实施计划落空 2.获取全面丰富的考试信息,促进命题科学化 3.防止考场作弊,维护公平竞争 * (6)审核与审校 (二)等值复本的编制要求与方法 Δ编制要求: 严格按照编制标准卷的要求进行编制 Δ编制方法: A、B卷编制方法 (1)选出两份试卷所需试题 (2)将两份试卷的备用题统一排序 (3)分出A、B两卷试题 A卷:1 4 5 8 9 12 13 16…… B卷:2 3 6 7 10 11 14 15…… (4)按A、B卷分别重编试题序号 (5)按编排标准样卷要求编出A、B卷 * Δ参考答案与评分标准编写范示(课程考试) 三、参考答案与评分标准的制定 * Δ参考答案与评分标准编写范示(课程考试) 三、参考答案与评分标准的制定 * 2012年4月10日 一、试题及其分类 (一)试题的内涵 试题是呈现考试内容、传递测试信息的载体,制造测评量具的构件,主试与被试形成交互的媒介。 试题是引起刺激—反映的一种刺激反映源。 明确试题是什么?是编制试题的前提。 * (二)常用试题的分类 △ 呈现形态分类 文字试题 实物试题 言语试题 图形试题 △ 按隶属范畴分类 笔试试题 面试试题 * 主观性试题(非客观性试题) △判分性质分类 客观性试题 样本实作题 △作答要求分类 固定应答题 复杂型试题 自由应答题 限制反应试题 扩张反应试题 实作性试题 纸笔实作题 辨认实作题 模拟实作题 简单型试题 * 二、常用笔试试题的编制 1.常规选择题的编制 △常规选择题的范畴及特点: ※不含复式选择题 范畴 单项选择题 双项选择题 多项选择题 不定项选择题 性质: 客观性试题 六种代表性笔试试题的编制 * 题肢——供答选项 结构:双层结构 题干——问题陈述 编制要领: 肢妙 干精; 编制特点: 技术难度大,讲求编制技巧 突出优点: 扩大考试内容的覆盖面;增强考试内容的代表性、针对性;有利于提高考试效度。 主要缺陷: 束缚自由发挥;不易检测高层能力 * △常规选择题题干的编写技巧 在理清考试内容知识点、找出题眼的基础上,把住两条: 第一,不用复杂的句子作题干 常规选择题属于客观性试题,它包括单项选 择题、双项选择题、多项选择题和不定项选择题。自19世纪末20世纪初美国人创造出这种题型后,便为其他国家相继效仿,目前已成为中外各类考试使用频率最高的题型之一。它有其他题型所不具备的许多优点,尤其显明的优点有 改例1: 常规选择题的突出优点有 修 改 例题1: * 第二,慎用反句 例题1:自然界中生物种内及种间是相互作用、相互 影响的。下述观点不正确的是 例题2:见《考试学》230页 * ? 常规选择题选项的编制技巧 (1)恰当处理各选项必须重复的共用字词 例题1:建筑砂浆中通常加入石灰膏,其主要作用
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