生态系统稳定性(教学与说课课件)
第3节 生态系统的稳定性 美丽的凯巴森林 第3节 生态系统的 稳定性 小组活动 观察自制生态瓶,根据你生态瓶的状况,提出与“生态系统”有关的问题,4人小组讨论并解决。 (1)生态瓶中有哪些生物?它们在生态系统中的地位如何? (2)写出生态瓶中存在的食物链和食物网。 (3)生态瓶在一段时间内可以维持什么状态? 绿色植物 小虾、小鱼 微生物 生产者 消费者 分解者 维持稳定的状态。 草 小虾 鱼 生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡的状态,就是生态系统的稳定性。 生态系统的稳定性 C B A 草 虾 鱼 生物 数量 鱼(消费者) 虾(消费者) 草(生产者) 时间 小组讨论:描述三者的动态变化过程。 生态系统具有一定的自我调节能力 当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时,它可以通过生态系统内部的自我调节,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定和平衡的状态,称为生态系统的自我调节能力。 生态系统维持稳定性的原因—— 你能列举出生态系统在受到干扰后,通过自我调节能力,恢复相对稳定的实例吗? 生态系统的自我调节能力 河流受到
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