生物—新课标苏教第10单元.ppt

第29课时　生物圈是最大的生态系统 第10单元┃ 单元知识框架 单元知识框架 第10单元┃ 单元复习指导 单元复习指导 在考试中所占比例 3%～ 5% 实验探究 按图索骥 生物圈的构成——29课时 社会热点 生物圈的保护——第29课时 教材链接 江苏教育版第10单元第25～26章 第10单元┃　生物和环境是统一体 第29 课时┃ 考点聚焦 考点1　生态系统的组成 考点聚焦 生物与环境 非生物成分和生物成分 生产者 消费者 分解者 第29课时┃ 考点聚焦 第29课时┃ 考点聚焦 刀小试 B 第29课时┃ 考点聚焦 考点2　食物链和食物网 吃与被吃 食物链 食物链和食物网 第29课时┃ 考点聚焦 通过食物链积累，营养级别越高的生物，积累的有毒物质越多 递减、单向不循环流动 第29课时┃ 考点聚焦 刀小试 C　 第29课时┃ 考点聚焦 考点3　生态系统具有自动调节能力 数量 所占的比例 第29课时┃ 考点聚焦 刀小试 3．[2012·菏泽] 在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是(　　) D 第29课时┃ 考点聚焦 第29课时┃ 考点聚焦 第29课时┃ 考点聚焦 考点4　生态系统的类型 生物圈 第29课时┃ 考点聚焦