班会主题课开展“寻找身边的文明同与不足”活动.pptx

寻找身边的文明与不足;文明教育我做到，校内校外都一样。;俗话说“人靠衣装”，穿着整洁的校服，佩戴干净的红领巾， 最精神！;整齐的桌椅、整洁的桌面。走进教室的第一感觉，真舒服。你是不是也有这种感觉。这是学生去上体育课，留给我们的“最整洁”的教室、“最整齐”书车。;别看我是“垃圾桶”、“扫把”就可以随便丢，摆放整齐了，也是舒适的小房间。; 寻找不文明现象！你是否也做过呢？;无特殊事情，不允许到B、C、D区体育馆、行政楼等地方玩耍。 如有事情找老师或送作业，请轻声慢步，禁止大声喧哗。; 五1班部分学生在走行政楼梯时，蔡旭宣提醒同学们轻声慢步，不追跑。在此，面向全校提出表扬！ 文明行为其实就是简单的一个提醒，走好路，说好“话”。; 违规情况：入校门后奔跑 ; 违规情况1：带饮料入校;我承诺，我做到！遵守校规，从我做起： 课间文明休息，禁止玩危险的游戏、追跑； 禁止乘坐电梯，走学生通道，无特殊要求，不允许到B、C、D区体育馆、行政楼等地方玩耍。 最早1:50进入校园，轻声慢步走到教室，禁止在校园内大声喧哗。 学生着装。按照季节穿校服，正确佩戴整洁好红领巾、校服干净、长度合适，注重场合着装礼仪（建议周一升旗仪式穿冬装礼服，特殊天气除外）。 主动问好。见到老师、客人主动问好。