(人教版)《雨巷》 [整理].ppt

雨巷 ----戴望舒 学习目标：1、知识目标：分析、理解诗中“姑娘”、“我”等意象及其象征意味。2、能力目标：学习从思想内容、艺术技巧等方面鉴赏本诗。3、情感目标：领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。 * * * * 戴望舒（1905——1950），浙江杭州人。1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。 早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。 后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显的明朗、沉挚。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 ㄔ亍 (chì chù)： 慢步走，走走停停． (pǐ)： 毁坏，倒塌 颓圮 太息： 叹息 节奏：舒缓悠扬， 基调: 低沉幽怨伤感 1、正音 2、听朗诵 1、这首诗营造了一种怎样的意境？ 2、诗歌采用了哪些意象来营造成这种意境?这些意象各有什么特点? 油纸伞、雨巷、丁香、篱墙 景物: 人物: 我、姑娘 朦胧、凄美 油纸伞： 油纸伞本身就有复古，怀旧，神秘，迷蒙的特点。 油纸伞和雨巷接合