2017年党员组织生活会会议记录与2017年党员群众路线自评材料合集.docVIP

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2017年党员组织生活会会议记录与2017年党员群众路线自评材料合集

2017年党员组织生活会会议记录与2017年党员群众路线自评材料合集 2017年党员组织生活会会议记录 2017年党员组织生活会会议记录 时间:2017年*月*日 地点:会议室 主持人:** 参加人:全体党员 会议记录:** 会议主要内容: 1、组织动员开展党员主题生活的相关活动要求. 2、分析检查自身存在不足. 3、提出合理化建议和意见,互相监督,共同进步. 一、由党支部书记传达相关会议精神。 1.强调认真开展“党员主题生活”的重要性 2.指出存在的突出问题和原因,主要方面: 一是理论学习还不够;二是党员模范作用发挥还不够;三是工作效率有待提高,工作作风有待加强。 3.采取措施: 一是加强学习;二是加强党支部的领导核心作用;三是完善工作机制;四是开展工作作风纪律整顿;五是继续广泛征求意见。 4.下一步目标:大张旗鼓的宣传开展党员主题生活活动,形成全体党员同志积极投入到“开展党员主题生活”的活动中来。 二、各位党员发言 1.**同志发言:经过广泛征求意见,深刻剖析,还存在许多问题,主要表现在:学习意识淡化、工作思路不宽。主要原因是宗旨观念有所淡化,放松理论学习和思想改造、安于现状的畏难情绪,带来工作责任的弱化。随着创先争优活动的不断深入,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。 在今后的工作中,我决心进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识,树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。开拓创新,大胆的实践和探索。 2.**同志发言:在实际工作中,通过组织帮助、自己反思,发现许多不足之处,总结起来主要有以下几点:思想学习方面。平时学习抓得不够紧,时紧时松。不能联系思想和工作实际进行思考,凭兴趣学习,接受新的理论不够。学习没跟上,政治思想上就导致政治敏感性差。对于一些不良现象,由愤慨到冷漠,都是政治觉悟低的表现,都是党性不强的表现。工作方面。工作中有急躁情绪,有时不细心,创造性开展工作不够。以后自己要针对存在的问题,不断的加强学习,增强思想的修养和知识的积累,身体力行的实践三个代表,以艰苦奋斗,拼搏进取的精神,开创性的进行工作。 3.**同志发言:对照党员的八条义务,我发现自己学习比较被动,对于党内一些不良倾向,我见惯不怪,甚至偶尔学之、跟之。通过学习,也使我明确了今后努力的方向:要深刻理解“三个代表”重要思想。要身体力行“三个代表”,做“三个代表”有效的、科学的实践者。要密切联系群众。 4.**同志发言:存在的突出问题表现:理想信念方面。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。有时只注重实用主义,急用先学,不用不学,不注重全面、系统。 在思想和工作作风方面。思想不够解放,开拓创新方面做得还很不够。对于存在的问题,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的,以后会进一步弥补自己不足。 三、**总结 今天的专题组织会议开的很好,很成功。大家广开言路,畅所欲言,体现了民主氛围,解决了问题,增进了团结,促进了工作,达到了本次会议预期的目的。找出了问题,剖析了根源,明确了努力方向和具体措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想,这对于我们今后精诚团结,更好的工作打下了良好的基础。 四、宣布会议结束 2017年党员群众路线自评材料 这次党的群众路线教育实践活动,对我个人而言,是一次重新审视自我,反思自我,提高自我的大好机会。我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,现就对照检查情况汇报如下。 一、存在的主要问题(一)在履行党员义务方面 1、理论学习意识不强。很少自己主动去读书看报,自身定位不准确,忘记了理论学习也是永无止境的道理。 2、没有处理好集体利益和个人利益的关系,工作进取精神不够强,满足于现状,满足于达到基本要求。主动工作意识不够,多是上级或领导布臵的工作,主动想事、做事的时候少。比如不能经常深入班级去指导教学,加之家里突发变故,孩子患病给我的打击很大,以至于把大部分精力投入到给孩子治病当中,对于教学工作有了一定的影响。 (二)在履行岗位职责方面 1、深入党员群众不到位。与有共同语言的党员谈心交流的多,与缺少共同语言的党员谈心交流的少;与老党员谈心交流的多,与新党员谈心交流的少。过于强调客观上的困难和原因,没有把工作放在第一位,而是把家庭困难摆在比工作重要的位臵上。 2、工作的事业心和责任心有待加强。作为一名老党员,自己虽然能够做到热爱党的教育事业,热爱学校,热爱学生,埋头苦干,但存在着事业心和责任心的下列问题:行政工作上习惯于等领导布臵工作,虽然没达到不催不办、不推不动的程度,但只是停留在认真去完成而已,没有按更高的标准,更严的要求去做。没有把工作当做事业来做,思想境界、事业心和责任心有待提升。 3、工作作风不够严谨,有时比较松懈。无论是行政工作还是教学工作,对自己要求不够严格,没有做

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