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小组研究性课题学习任务 一、选题范围 总要求:与本课程内容直接相关 基本原则: 1、本组成员大部分感兴趣且相对熟悉 2、范围宜小不宜大 3、社会热点问题、注意时效性 * 二、选题形式 问题探讨式(举例说明) 知识介绍式(举例说明) 案例研究式 * 案例研究式 主要研究方式是通过对《电子商务物流管理》课程相关的国内外物流行业发展状况、行业政策法规以及物流企业发展状况、经营管理等方面的案例资料的收集、分析,提出解决问题的对策、建议与措施等。如:海尔是怎样整合供应链,实现零库存物流管理模式;中国外运集团的物流管理之路;沃尔玛,从绿色供应链中掘金;正泰集团采用自动化立体仓库提高物流速度;中远供应链变革借重网络中远供应链变革借重网络;沃尔玛与家乐福中国物流模式对比分析;日本包装减量化的典型案例等。 * 问题探讨式 主要的研究思路是通过《电子商务物流管理》课程理论知识的学习,对国内外物流行业、企业在发展过程中存在的问题及其成因进行探讨、分析与思考。如:轿运物流发展方向——第四方物流发展的前景与对策;全球金融危机条件下国际物流的发展趋势;国内电子商务环境下的食品配送模式探讨;对福州家电连锁企业配送中心规划与设计的调查;零库存的风险及可行性分析;厦门(福州)港物流的发展现状和前景分析;我省第三方物流发展困境与解决方案;我国逆向物流的现状与发展趋势;国内外物流标准化现状与发展研究等。 * 知识介绍式 主要的学习研究方式是在对《电子商务物流管理》课程相关理论知识学习的基础上,通过网络、各种报刊杂志、专业书籍、现场考察、现场访谈等途径、渠道收集相关资料并进行分析思考,提升对《电子商务物流管理》课程相关理论知识的理解与掌握。如:理解物流概念与构成要素;了解物流在国民经济与企业经营中的地位与作用;掌握物流管理的定义与体系框架;了解物流管理的历史沿革与发展趋势;理解仓储、零库存和自动化立体仓库概念;掌握仓储保管的作业方法,出入库基本流程;学会库存控制的一些定量订货、定期订货和模拟库存算法;了解现代自动化立体仓库一些基本知识等。 * 三、进度安排及要求 小组讨论确定选题,制定实施计划(第8周完成,第8周发布并书面上交。计划要素包括:选题理由、研究方式与方法、内部分工、时间安排) 分工收集资料、讨论确定内容(第8-10周) 修改内容,完成PPT制作(第10-12周,第11周进度检查,第13周上交PPT) 现场分布研究成果、考核成绩(第14周,每组发言限时10分钟) * 四、考核标准 形式 内容 创新 团队 20% 40% 20% 20% * 五、成绩评定 以小组为单位计总成绩,然后分解到个人 个人得分作为本课程平时成绩考核 * 六、主持人选拔 自愿报名,选拔2人 成绩附加奖励 *
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