山西省太原五中2013-2014学年高二历史上学期期中试题文人民版推荐.docVIP

山西省太原五中2013-2014学年高二历史上学期期中试题文人民版推荐.doc

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山西省太原五中2013-2014学年高二历史上学期期中试题文人民版推荐

PAGE 太 原 五 中2013—2014学年度第一学期期中 高 二 历 史(文) 一.选择题(本大题25小题,共50分) 1.“欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下巨害也。”慨言此论的先秦思想流派对传统文化的最大贡献应是 A.关注人生,留下的是人生态度:真实、自由、宽容 B.关注国家,留下的是治国理念:公开、公平、公正 C. 关注社会,留下的是公平与正义:平等、互利、博爱 D. 关注文化,留下的是文化价值:仁爱、正义、自强 2.有史家指出中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中国民族之传成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。这应该是指 A.春秋战国时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.明清时期 3.一位思想家讲究:修养功夫在于求诸内﹐具体方法是切己体察,明义利之辨。认为这种“简易功夫”是“立乎其大者”,是“知本”,又说 “学苟知本﹐六经皆我注脚”。以下思想家,在修养论方面与其最接近的是 A. 庄子 B. 朱熹 C. 顾炎武 D. 王阳明 4.清代思想家曾有这样的体制设计:每月初一,君臣就弟子之列听太学祭酒讲学、评议朝政,“政有缺失,祭酒直言无讳”;“每月初一或十五,郡县官就弟子之列听地方学官讲学,学官对“郡县官政事缺失,小则纠绳,大则伐鼓号于众”。这种主张 A.基本是先秦儒家“民本”理念的延续 B.反映了新兴市民阶层主体意识的觉醒 C.是封建社会晚期“西学东渐”的产物 D. 极大改良了风气推动了中国社会转型 5. 明代是14到17世纪,“四大奇书”一个是“三分归一统”,一个是起义又招安,一个终成“正果”,一个“报应不爽”。 欧洲那时有亵渎神灵的不雅的画,有诽谤教会的不雅的书,却没有八股文,也归结不到一统天下。主要是因为 A. 欧洲文艺以工业文明为基础 B. 中国作者以捍卫伦常为己任 C. 欧洲资产阶级思想体系较成熟 D. 中国体制束缚新思潮基础薄弱 6.“在古代性社会,人是理性—信仰的人,理性存在物、宇宙大序、上帝支撑着人的意义及其存在,到了现代性社会,以理性存在物来支撑的精神性存在的人让位于具体的身体性权力(权利)主体,德性伦理学转变为幸福伦理学。”下列各项,堪称“现代性的开端”的事件是 A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 7. 英国清教徒笃信“你须为上帝而辛劳致富,但不可为肉体、罪孽而如此”、“期待自己一贫如洗,实为贬损上帝的荣耀。”这种认识 A. 是对中世纪禁欲主义的继承 B. 肯定了天主教会盘剥的正当性 C. 有利于资本主义的原始积累 D. 是资产阶级拜金和唯利的根源 8.“当时反对封建制度的每一种斗争,都必然要披上宗教的外衣,必然首先要把矛头指向教会。”直到18世纪末,资产阶级终于脱下了宗教外衣,“赋予自己的革命以唯一同已经发展起来的资产阶级相适应的、非宗教的、纯粹政治的形式。”这一时期他们的指导思想也一跃而转为 A. 世俗主义 B. 共和主义 C. 理性主义 D. 自由主义 9.18世纪末19世纪初兴起的浪漫主义文学,有一个著名的口号“回到中世纪”,这主要反映了浪漫主义者 A. 本身带有浓重的封建残余 B. 对人文主义运动的反思 C. 对资产阶级理性王国的失望 D. 与民族民主潮流的相悖 10.世事进化的生产、劳动、文化、艺术发展之痕迹,咸记录之,由此,后世子孙,乃得见历史进化之真实缩影。下列画作最具有这种特质的是 A. B. C. D. 11.作为“自然造物的补充,而不是替代”,最终使物质现实的空间形式得以复原,从而使人类历史又一次获得了一种全新的感知世界的经验,一种全新的影像思维方式。在这一变革过程中贡献最大的是 A. 伽利略 B. 塞尚 C. 卢米埃尔兄弟 D. 贝尔德 12.林则徐编《四洲志》、魏源写《海国图志》、徐继畲著《瀛环志略》,地理知识成为西学东渐最初的主要内容。带来的重要影响是 A. 促进了

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