优秀党员先进事迹材料:走好家庭与事业的平衡木与优秀党员先进事迹詹红荔同志简介合集.docVIP

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优秀党员先进事迹材料:走好家庭与事业的平衡木与优秀党员先进事迹詹红荔同志简介合集

优秀党员先进事迹材料:走好家庭与事业的平衡木与优秀党员先进事迹詹红荔同志简介合集 优秀党员先进事迹材料:走好家庭与事业的平衡木 在20**年“三八”妇女节到来之际,**省妇联授予10名同志**省三八红旗手标兵、110名同志**省三八红旗手、20个单位**省三八红旗集体荣誉称号。我校吴**老师荣获得了**省三八红旗手称号。吴**老师自1993年参加工作以来,一直在教育一线任教初、高中音乐课程,同时,长期从事学校行政工作,先后担任过大队辅导员、团委副书记、团委书记、工会副主席、工会主席等职务。在多年的工作实践中,她是怎样走好家庭与事业的平衡木呢?学习是第一重要的1993年从马鞍山师范学校毕业后,她与5位毕业生一起借调到中学工作,其中吴**被借调到市第一中学,成为一名中学音乐教师,并担任学校少先队辅导员。初为人师的兴奋很快被学识的不足和学历不合格的压力降至冰点,一段时间来她感到很自卑,甚至想放弃在中学工作。经过一番思想斗争,她选择留下来,并给自己定下了学习目标。之后的两年多时间里,除了工作,寒暑假、晚上几乎没有停止过学习。功夫不负有心人,仅用两年多时间,吴**就通过了自学考试,取得了中文专科学历。1997年吴**步入了婚姻的殿堂,生儿育女是中国人的传统愿望,如立即考虑生育的话,对于一位想继续求学的女性来说理想目标很可能就此搁浅,最终她说服了家人,尤其是得到爱人的理解支持,选择继续求学。备战一年后,1998年考入**师范大学音乐教育专业,系统地学习音乐专业知识和技能,取得了本科毕业证书。细想多年走过的路,学习一直伴随着她的成长,向身边的人学,向书本学,碎片化地学,系统融合地学,她感到:新时代的女性必须用知识武装自己!平衡家庭与事业的矛盾作为一名女性,要在不同环境承担不同角色,在单位要做好教师、好干部,在家要做好妻子、好妈妈,因此常常会直接面对家庭和事业之间的矛盾。尤其是20**年爱人外出读博士的那几年,孩子刚满周岁,教学任务重,团委工作几乎是起早贪黑,事业和家庭之间的矛盾显得格外突出,那段日子经常感觉身体处于亚健康的透支状态。有一件发生在下班路上的事,至今想起来她还心有余悸,20**年夏天,在一个风雨交加的傍晚,天下着大雨,吴**骑着电动助力车,穿着雨衣,带着女儿,行进在回家的路上,突然,一个逆向行驶的自行车碰撞了我们,没有防备,她和女儿重重地摔在地上,女儿的头部在流血,当时的她已经懵了,幸亏围观的好心人帮助了我,促使那位碰撞她们的人把母女送到医院,等处理好女儿的伤口,吴**才发现自己膝盖也严重受伤,血早已染红了自己身上的白裙子,至今膝盖上还留有深深的伤疤。晚上回去,吴**给爱人打了一个长途电话,可能因为学习压力,爱人也没有特别往心里去,当时心里特别难受。在一次偶然的机会,听到了他导师对他的评价,吴**顿时释然了:因为曾经在学习上爱人的的鼓励和关心支持着她的不断追求,如今在他求学路上,吴**想也要给他更多的空间!在接下来的几年,家里的大事、小事几乎都是吴**一人承担,给爱人打电话也只是报喜不报忧。在工作岗位上,怎样保证家庭与事业两不误,她通过努力提高工作效率、快节奏地开展工作,既保质保量地完成各项工作任务,也为自己挤出时间,终于使事业和家庭之间的矛盾得到了平衡。如今看到一批批毕业学生已成为各行各业的有用之才,自己的爱人20**年也顺利地拿到博士文凭,在为马鞍山奉献几年后于20**年作为人才引进到南京一所大学任教,自己的女儿也已是一名初一学生了,当前她越来越懂事,这使吴**感到很满足。在同事们眼里,吴**是一个乐于助人,工作热情,无论在什么岗位都能把工作开展得有声有色的人,大家都亲切地称她为“公主”(工会主席);在学生们眼里,吴老师多才多艺,温柔美丽,她的课堂引导让每个学生在家里都忍不住想放声歌唱;在女儿眼里,妈妈有耐心,有爱心,乐观,从来没有能难倒她的事;在爱人眼中,她就是个有责任心,全能的女神!吴**是这样说的:作为一位妻子、一个母亲,推动家庭的发展;作为一名教师,在平凡的岗位上建功立业,这或许就是普通女性最幸福的事了。 优秀党员先进事迹詹红荔同志简介 优秀党员先进事迹詹红荔同志简介詹红荔,女,汉族,1963年11月出生,1979年11月参加工作,1992年7月入党,在职大学学历,现任南平市延平区人民法院党组成员、正科级审判员、少年审判庭庭长。作为一名长期从事少年审判工作的基层人民法官,詹红荔同志始终坚持以母亲般的爱关心帮助失足少年,忠诚履职,公正办案,在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩,被誉为“爱民为民、情铸和谐”的好党员、好法官。她始终秉持“少年审判惩罚不是目的,关键在引导失足少年真诚悔过、重塑个性、走向新生”的理念,在实践中探索了“传承爱心、关心他人、回馈社会”的“爱心接力”帮教工作法,对重点少年犯进行档案式管理,先后详

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