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班级量化管理制度范本与班级风采展示活动主持稿合集 班级量化管理制度范本 班级量化管理制度范本不求人人升学，但求人人成才！不求最好，但求更好！**班51名同学宣誓遵守如下班规： 一、出勤纪律按时到校。不迟到，不早退，不旷课等，有病或有事需请假。违者扣1--3分。 二、课堂纪律1.上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，积极提出自己的问题，认真记笔记。不插嘴，不喧哗，不睡觉不做与上课无关的事等，违者扣1--3分。 2.按时完成作业并上交，缺交作业每人次扣1分，缺交五次以上，叫家长到学校配合教育。 三、卫生纪律.教室每天坚持3小扫，清洁区每天坚持2小扫，星期五下午第三节课打扫除，打扫要及时、干净。不乱丢纸屑，不随地吐痰，不乱拿卫生工具等，违者扣1--3分。 四、课外纪律1.课后在教室时，认真学习，认真完成作业。不吵闹，不追打等，违者扣1--3分。 2.尊敬师长，团结同学，讲文明，讲礼貌，穿着得体，落落大方，关心班集体，不做有损班集体荣誉的事情等，违者扣1--3分。 五、安全纪律1.时刻注意安全，注意防水，防电，注意交通安全，不推拉，不追打等，违者扣1--3分。 2.不吵口，不打架，不骂人，不说脏话，不损坏公物等，违者扣1--3分。六、奖惩纪律1.班上扣一分，需交班费x元，学校扣一分，需交班费5x元，老师教育不听者，叫家长到学校配合教育。 2.上课举手回答问题并答题正确加1分。 3.乐于助人，好人好事，主动帮助他人的行为加2分，影响较大的加5--10分。 4.连续一周表现优异者，提出表扬，连续一月或一学期表现优异者加5--10分。 5.月考，期中考试，期末考试校排名前200名之前者加5--10分。班上排名前十者加1--5分。 6.在运动会，各学科比赛获的名次，为班级争的荣誉者加5--10分。.以上第2，3条的加分，或者有其他加分，需要学生自己申请（申请交组长，组长再交班干部），班主任和班干部共同审核确定加分，第2条每周加分15分封顶，第3条每周加分10分封顶。 8.以上加分（扣分）日清月结，满五分奖物质x元。2017-9-2 班级风采展示活动主持稿 班级风采展示活动主持稿合：尊敬的老师们、亲爱的同学们，早上好！ 甲：我是六年九班的+++。 乙：我是***。 甲：***，我们俩今天站在这里，不仅代表六年九班，还代表 乙：诗雅九班！ 甲：对，因为我们的班名叫诗雅九班。知道我们班为什么叫诗雅九班吗？ 乙：那是因为我们班主任江老师爱读诗，爱写诗。 甲：班主任有诗意，班级就可以命名 诗雅 吗？ 乙：那不行。班名必须体现整个班级的特色。 甲：所以说，我们诗雅九班最大的特点是什么？ 乙：诗 和 雅 ？ 甲：没错！ 雅 体现在龙口西小学的校训中：儒雅、和谐、特色、快乐。我们是龙口西的学子， 雅 已浸润到我们的生命之中。这一点老师和同学们都会相信。但说我们与诗同行，大家就未必全信了。 乙：那就让他们拭目以待吧！ 甲：为了证明我们都是龙口西的儒雅学子，都是谦谦小君子，我们班还是有必要展示一下大雅之风的。 乙：同意！我们的班歌正好叫《君子歌》。 甲：《论语》中有107处提到君子，所以江老师和我们一起取其精华，编写了简洁易懂而又朗朗上口的《君子歌》。《君子歌》每句四字，为了体现它的雅，我们选用吟诵《诗经》的调子来吟唱，因为《诗经》大部分是四言的。 乙：下面就请欣赏我们全班吟诵《君子歌》！ 君子歌 诗雅九班班歌 君子务本，君子怀德。博学于文，约之以礼。 君子修己，君子不器。成人之美，不忧不惧。 君子不党，君子上达。文质彬彬，和而不同。 二 甲：我们班坚持与诗同行，现在真是展示同学们读诗、写诗成果的好机会！ 乙：可是我们班吟诵过不少古诗文，创作过很多儿童诗，几分钟怎么能尽善尽美？ 甲：我们可以选一首调子优美，思想深邃的诗歌，作为 读诗 的成果献给老师和同学们。它最好还能起到勉励的作用。 乙：哦，那就非《长歌行》莫属了。 甲：是啊，期待大家聆听之后，更加珍惜时间，奋发有为！ 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！ （男、女生分吟，再合吟。然后坐下休息。） 三 甲：说起我们班爱写诗，老师和同学们一定会很好奇地问：你们是如何爱上写诗的？有什么写诗的秘诀分享吗？ 乙：我们请班里的几位同学朗读一下他们习作的片段，答案就出来了。 吕昕怡：记得江老师在20**年8月31日见到我们时，就开始作诗了，她问我们：同学们用什么语句来形容你第一次来到瑞安校区的心情呢？ 虽然有几位同学举手回答了，但说得都没有诗意。没想到江老师丹唇微微张开出口就成了诗：今天我来到瑞安校区，迎接新的太阳。 我的心顿时被触动了一下，从那诗中闻到了芬芳的清香 邵希萍：开学第一天江老师走进了教师说：昨天（星期日