转折角处巧添辅助平行线举例.docVIP

平行问题，平行线来帮忙 在解决有关平行问题的时候，有时需要添加必要的辅助线，而添加平行线作为辅助线，更是解决此类问题好的帮手. 例1　如图所示，直线a∥b，∠A的大小. 分析　要求∠A的大小，只有直线a∥bb，b，则∠DAC＝∠ACF＝50°. 又因为a∥b，a，所以∠DAB＝∠ABE＝28°. 所以∠BAC＝∠DAC－∠DAB＝50°－28°＝22°，即∠A的大小是22°. 例　如图，.由此猜想∠BEO+∠DFO＝∠EOF. 解　过点O作MN∥AB. 因为AB∥CD，所以CD∥MN，所以∠BEO＝∠EOM，∠MOF＝∠DFO，从而有∠BEO+∠DFO＝∠EOF. 例3　如图已知AB∥EDα＝∠A+∠E，β＝∠B+∠C+∠D.试探索β与2α的数量关系，并说明你的理由. 　　分析　由已知条件AB∥ED可知α＝∠A+∠E＝180°，于是只需知道β＝∠B+∠C+∠D的大小即可探索出β与2α的数量关系.此时可以过点过C作CF∥ABβ＝∠B+∠C+∠D＝360°，即有β＝2αβ＝2α过C作CF∥AB∠α＝∠A+∠E＝180°AB∥ED，所以CF∥DE，即(∠B+∠1)+(∠2+∠D)＝360°故β＝2α学习了平行线的知识后，我们知道平行线有三条性质，当两直线平行时，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补。因此，在求解有关平行线中角的问题时，我们可以在转折点处添加辅助线------平行线，从而构造出特殊位置关系的角，为解题架桥铺路。下面举例加以说明。 例1.（2008黑龙江）如图AB//CD,则的度数为 解析：由图形可以看出，在两条平行线AB,CD之间的E点处出现了一个转折角，即，因此我们可以过点E作EF//AB,，由条件AB//CD,可知AB//EF//CD 所以 所以 又因为CD//EF,从而 例2.（2008沈阳）如图，己知AB//DE,则解析：由图形可以看出，C点处出现了一个转折角，因此我们可以过点C作CF//AB, 由此可知 所以 例3.（2008广安）如图，AB//CD,若则 度 解析：题中出现转折角，即，可过点E作与AB,CD平行的直线FG,则 所以 故答案为 例4.（第三届中学生智能通讯赛初一赛题）如图试探索之间具备什么关系时，AB//CD,并说明理由。 解析：观察图形可以猜想时, AB//CD。理由如下：在E点出现了转折角，可以过点E作EF//AB,则 所以EF//CD 又因为EF//AB，所以AB//CD 有些题目，如果从不同的角度去分析，就会得到不同的解题方法，也就是说从多个角度去想就会有多种解法.这样做可以使思维更开阔，也能从中找到最佳的解题方法.下面的题目就可以用多种种方法来解. 例1:已知:AB∥CD. 求证: ∠D+∠E+∠B=360°. 分析一:要证∠D+∠E+∠B=360°，由360°想到以E为顶点的周角恰好是360°，这就需要设法寻找以E为顶点的两个角，使它们分别等于∠B和∠D.根据平行线的性质定理，需要过E点作一条直线EF，使EF∥AB可得到∠BEF=∠B.由已知AB∥CD可得EF∥CD，则可推出∠FED=∠D.故此题得证. 证法1:如图1，过点E作EF∥AB. ∴∠B =∠BEF(两直线平行，内错角相等). 又∵AB∥CD(已知)， ∴EF∥CD (如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行). ∴∠FED=∠D(两直线平行，内错角相等). ∵∠DEB+∠BEF+∠FED=360°(周角定义)， ∴∠D+∠DEB+∠B=360°(等量代换). 分析二:要证∠D+∠E+∠B=360°，设法把这三个角分成两组，使每组角的和为180°即可.故作EF∥AB，使图中出现两组同旁内角，问题得证. 证法2: 如图2，过点E作EF∥AB. ∴∠B+∠FEB=180°(二直线平行，同旁内角互补). 又∵AB∥CD(已知)， ∴EF∥CD (如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行). ∴∠D+∠FED=180°(二直线平行，同旁内角互补). ∴∠B+∠BEF+∠D+∠D EF=360°(等式性质)， 即∠D+∠DEB+∠B=360°. 证法3:如图3，连结DB， ∵AB∥CD(已知)， ∴∠CDB+∠ABD=180°(二直线平行，同旁内角互补). 又∵∠BDE+∠E+∠DBE=180°， ∴∠CDB+∠ABD+∠BDE+∠E+∠DBE =360°， (等式性质)， ∴∠CDE+∠E+∠ABE=360°. 证法4:如图4，过点B作BC∥DE. ∴∠1+∠E=180°， ∠3+∠D=180°(二直线平行，同旁内角互补). ∴∠1+∠E+∠3+∠D=360°(等式性质). ∵AB∥CD(已知)， ∴∠2=∠3(两直线平行，内错角相等). ∴∠1+∠E+∠2+∠D=360