江苏省宿迁市2016届九年级中考三模试题(语文43.docVIP

第一部分（17分） 一、语言积累与运用（共17分） 1．读语段，根据拼音写出汉字或给加点字注音。（3分） 盛夏的洪泽湖，景色宜人。千荷园内，一朵朵荷花像是一个个文静jīn( ▲ )持的少女。芦苇荡里，一只只濒( ▲ )危的震旦鸦雀在顽皮地嬉戏。绿树枝头，一群群白鹭有的极目远眺，有的在悠闲地栖息……此情此景，怎不让人zhù( ▲ )立流连！ 2．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分） ①长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》） ②大漠孤烟直， ▲ 。 （王维《使至塞上》） ③了却君王天下事， ▲ ，可怜白发生 。 （辛弃疾《破阵子》） ④ ▲ ,出则无敌国外患者。 （《孟子》） ⑤乱花渐欲迷人眼， ▲ 。 （白居易《钱塘湖春行》） ⑥ ▲ ，吾将上下而求索。 （屈原《离骚》） ⑦孔子的名言“，”，告诫我们要把学习和思考结合起来。”活动在我校举行，②近7千名学生、老师、学生家长，注视并聆听了这一激动人心的演讲。③刘老师的演讲充满激情，深入浅出，阐述了一个个学习和做人的道理。④这次演讲活动，引发了学生强烈的心理共鸣，激烈了学生对师长的感恩意识，给予了学生强大的学习动力。 ⑴第 ▲ 句，修改意见： ▲ ⑵第 ▲ 句，修改意见： ▲ 4．语文实践活动。（4分） （1）通过初中三年的学习，王彤同学发现古代诗人常赋予鸟某种情感，如： 雁：思乡、孤独。 诗句：乡书何处达，归雁洛阳边。 请你也写出一种鸟，赋予某种情感，并写出相关的诗句。（2分） ▲ （2）班级准备以“鸟”为专题出一期板报，同学们收集许多与鸟相关的材料，请你用生动形象的语言为这期板报写一段60字左右的“编者寄语”。（2分） ▲ 第二部分（39分） 二、阅读下面的文言语段，完成5—7题（11分） 【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈小却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎？”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止，谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈。秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。选自《资治通鉴·肥水之战》【注】陈：同“阵”，布阵。蹙（cù）：逼近，逼迫。蔑：没有。麾（huī）：指挥。不如遏之融亦以为然自相蹈藉而死者下视其辙，登轼而望之。若移陈小却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎？白菜 8．赏析小说第。(3分)作者以“”为题，(3分)文中划线句“我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。”我此刻的心。(分)(2分)母亲用实际行动教育了莫言，让一生受用。读了全文，你有什么感悟？①漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。 ②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？ ③历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。挫折虽给