特夫克软件管理员培训3.ppt

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特夫克软件管理员培训3

谢谢大家的收看 2012-3-10 在组设置中可使用此模板作为演示培训材料的起始文件。 节 右键单击幻灯片以添加节。 节可以帮助您组织幻灯片或促进多个作者之间的协作。 备注 使用“备注”节传递备注或为受众提供其他详细信息。 演示过程中,可在“演示文稿视图”中查看这些备注。 请记住字体大小(对于可访问性、可见性、录像和联机生产都非常重要) 协调的色彩 特别注意图形、图表和文本框。 请考虑与会者将以黑白或 灰色调打印。请运行测试打印,以确保当以纯黑白和 灰色调打印时,您的颜色工作正常。 图形、表格和图表 保持简单: 如果可能,请使用一致的、不分散的样式和颜色。 标记所有图表和表格。 * 提供演示文稿的简要概述。 介绍演示文稿的重点及其重要的原因。 逐一介绍主要主题。 为了使观众了解演示文稿,您可以在整个演示文稿过程中重复此概述幻灯片,突出显示下一个您将讨论的特定主题。 * 这是使用切换的概述幻灯片的另一个选项。 * * * * 这是概述幻灯片的另一个选项。 此培训完成后,受众能够做些什么? 简要描述受众将通过哪些方式从此演示文稿受益。 * 每个主题使用一个节标题,以便清楚传达给观众。 * 根据需要将幻灯片添加到各个主题节,包括带有表格、图形和图像的幻灯片。 请看下一节示例 图表、 图像和视频布局,请参阅下一部分。 * 简明扼要。使您的文本尽可能简洁以确保使用较大字体。 * Microsoft Engineering Excellence Microsoft 机密 * Microsoft Engineering Excellence Microsoft 机密 * 如果有相关视频内容,如案例研究视频、产品演示或其他培训材料,请同时将其包括在演示文稿中。 添加案例研究或班级模拟以鼓励讨论和应用课程。 * 讨论案例研究或班级模拟的结果。 包括最佳做法。 * 通过复述课程中的要点概述演示文稿内容。 当观众观看完您的演示文稿后,您希望他们记住什么? 将您的演示文稿另存为视频以方便分发(若要创建视频,请单击“文件”选项卡,然后单击“共享”。? 在“文件类型”下,单击“创建视频”。) * Microsoft Engineering Excellence Microsoft 机密 * Microsoft Engineering Excellence Microsoft 机密 * 北京特夫克软件图书馆 管理员培训内容 By:Bayuetian 2012-3 许多软件使用单位都会定期或不定期购买少量图书增加馆藏,这样又没必要请专业的图书编目人员加工,图书管理员一般选择自己加工,我们谈一下如何使用“特夫克图书文献管理系统”进行简单的图书编目工作。 编目上架流程 1.拆包,分书 2.贴条型码 3.录入数据 4.数据的统计,打印标签 5.贴种次号/分类号 6.分类,上架 编目人员的一些基本条件 1.编目人员首先应该对《中国图书分类法(4版或5版)》有一个大致的了解,以便在图书编目时对图书进行分类。 2.要求编目人员能正确的识别图书的基本信息,如:ISBN号、正题名、副题名、作者(第一责任者)、主题词、分类号、出版地、出版社、出版日期等,能正确识别图书版权页的CIP数据。 编目前的准备工作 1.将要进行编目的图书复本(即一样的图书)整理到一起。 2.将每册图书粘贴与现有图书不重复的条形码,尽量保持条形码连续。 3.如果对CNMARC熟悉,则使用MARC编目,如果不熟悉,请使用填表式的简单编目。 4.打开软件,对图书的馆藏信息进行设置(如果没有新增馆藏地,使用原来的馆藏地可不设置)。 5.设置软件中的图书条码。 6.设置编目操作员的图书条码段(系统参数---操作员设置---选中要修改的操作员“修改”---设置你要编目的这批图书的“中文起始条形码”、“中文终止条形码”、“中文当前条形码”,以上条码信息根据图书上粘贴的实际条形码设置) 需注意: 顺序问题 1:贴条形码时从小号贴向大号依次顺序排放.小 号始终在最上面,方便编目人员录入.

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