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一、单项选择题每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。1. 从学术史上看，一项成果是否具有原创价值，它在学术史上的价值如何，跟它后来（ ）有着密切的关系。A.被引用的频率 B.被翻译成多少种语言 C.流传时间的长短 得分：2答题情况：正确正确答案：A 2. 著、编著和编都是著作权法确认的创作行为，但独创性程度不同。三者的独创性程度从高到低的顺序排列是（ ）。A.著、编著、编 B.编著、著、编 C.编、编著、著 得分：2答题情况：正确正确答案：A 3. 引用未发表作品（ ）。A.应征得作者同意并保障作者权益 B.可以不用经作者同意，只要注明出处即可 C.只能采用直接引用的方式 得分：2答题情况：正确正确答案：A 4. （ ）是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。A.学术失范 B.学风不正 C.学术腐败 得分：2答题情况：正确正确答案：C 5. 在高校，教师编书是经常的事，也是教学任务的一个方面。在编书时，有的编者整章搬用他人作品，即使是对某些词或句子略有改动。下列说法你认为正确的是（ ）。A.图书后面附上了所有参考文献，是符合学术规范的行为 B.在图书每章末附上了所有参考文献，是符合学术规范的行为 C.在图书后面或每章末附上了所有参考文献，并征得文献作者许可使用其作品，符合《著作权法》合理引用的规定 得分：2答题情况：正确正确答案：C 6. 综述属于（ ）次文献。A.一 B.二 C.三 得分：2答题情况：正确正确答案：C 7. 同一篇论文在内部资料上刊登后，再次在公开发表的刊物上发表，（ ）。A.属于一稿多投 B.不属于一稿多投 C.属于重复发表 得分：2答题情况：正确正确答案：B 8. 综述具有评述性的特点，一般来说，综述（ ），否则就不成为综述，而是手册或讲座。A.应有作者自己的观点 B.应不带作者自己的观点 C.应全面论述别人的观点 得分：2答题情况：正确正确答案：A 9. 学生是否可以随意使用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改中阐发的学术理念和思想（ ）。A.是 B.否 C.无法判断 得分：2答题情况：正确正确答案：B 10. 学术研究指在（ ）指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。A.实证精神和理性精神 B.实证精神和研究精神 C.理性精神和探索精神 得分：2答题情况：正确正确答案：A 11. 学术评价的标准要保护学术研究者的思考权力，坚持（ ）。A.学术研究无禁区 B.学术研究为社会服务 C.学术研究价值 得分：2答题情况：正确正确答案：A 12. 在资料选取的过程中，研究者正确的态度和做法是（ ）。A.对研究资料进行区分和甄别 B.对所有资料都加以运用 C.忽视不利于证明自己的先验假设的资料 D.选取那么能够佐证自己的先验假设的资料 得分：2答题情况：正确正确答案：A 13. 篡改他人学术成果，属于（ ）行为。A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败 得分：2答题情况：正确正确答案：B 14. 学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠（ ）才有可能解决。A.学术共同体 B.个别权威专家 C.相关行政领导 得分：2答题情况：正确正确答案：A 15. 科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，属职务发明创造，申请专利的权利归（ ）。A.国家有关单位 B.研究者本人 C.所属法人单位 得分：2答题情况：正确正确答案：C 16. 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（ ）。A.是 B.否 C.无法判断 得分：2答题情况：正确正确答案：A 17. 中文古籍引用需注明（ ）。A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 得分：2答题情况：正确正确答案：C 18. 将由他人代写的学术论文用于发表、评奖、毕业和职称评定等活动，是否构成欺诈（ ）。A.是 B.否 C.无法判断 得分：2答题情况：正确正确答案：A 19. 在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容，从而使自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果，属于（ ） 的范畴。A.适当引用 B.过度引用 C.抄袭 得分：2答题情况：正确正确答案：C 20. 在《高等学校科学技术学术规范指南》中，建议在自然科学和工程技术学术论著中，引用部分一般不超过本人作品的（ ）。A.五分之一 B.二分之一 C.三分之一 得分：2答题情况：正确正确答案：A 二、不定项选择题每题2分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得2分，漏选得1分，多选错选不得分。1. 学