义务教育1.2矩形的.性质与判定同步练习含答案解析北师大八年级上初二数学试题试卷.docVIP

《1.2 矩形的性质与判定》 　 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分） 1．矩形具有而菱形不具有的性质是（　　） A．对角线相等 B．两组对边分别平行 C．对角线互相平分 D．两组对角分别相等 2．下列关于矩形的说法中正确的是（　　） A．对角线相等的四边形是矩形 B．矩形的对角线相等且互相平分 C．对角线互相平分的四边形是矩形 D．矩形的对角线互相垂直且平分 3．如图，矩形ABCD的对角线交于点O，若ACB=30°，AB=2，则OC的长为（　　） A．2 B．3 C．2 D．4 4．如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，CEBD，DEAC，若AC=4，则四边形OCED的周长为（　　） A．4 B．8 C．10 D．12 5．如图，在矩形ABCD中（ADAB），点E是BC上一点，且DE=DA，AFDE，垂足为点F，在下列结论中，不一定正确的是（　　） A．AFD≌△DCE B．AF=AD C．AB=AF D．BE=AD﹣DF 6．如图，点P是矩形ABCD的边AD上的一动点，矩形的两条边AB、BC的长分别是6和8，则点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是（　　） A．4.8 B．5 C．6 D．7.2 7．如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，点E为BC的中点，将ABE沿AE折叠，使点B落在矩形内点F处，连接CF，则CF的长为（　　） A． B． C． D． 8．如图，矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上，且ab，1=60°，则2的度数为（　　） A．30° B．45° C．60° D．75° 9．如图，矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，CEBD，DEAC，AD=2，DE=2，则四边形OCED的面积（　　） A．2 B．4 C．4 D．8 10．如图，在矩形ABCD中，AD=AB，BAD的平分线交BC于点E，DHAE于点H，连接BH并延长交CD于点F，连接DE交BF于点O，下列结论： ①AED=∠CED；②OE=OD；③BH=HF；④BC﹣CF=2HE；⑤AB=HF， 其中正确的有（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 　 二、填空题 11．如图，在矩形ABCD中，AB=3，对角线AC，BD相交于点O，AE垂直平分OB于点E，则AD的长为　　． 12．如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，过点A作AEBD，垂足为点E，若EAC=2∠CAD，则BAE=　　度． 13．如图，在平行四边形ABCD中，延长AD到点E，使DE=AD，连接EB，EC，DB请你添加一个条件　　，使四边形DBCE是矩形． 14．如图，在矩形ABCD中，AD=4，点P是直线AD上一动点，若满足PBC是等腰三角形的点P有且只有3个，则AB的长为　　． 15．已知矩形的对角线AC与BD相交于点O，若AO=1，那么BD=　　． 16．如图，矩形ABCD中，对角线AC=2，E为BC边上一点，BC=3BE，将矩形ABCD沿AE所在的直线折叠，B点恰好落在对角线AC上的B′处，则AB=　　． 17．如图，延长矩形ABCD的边BC至点E，使CE=BD，连结AE，如果ADB=30°，则E=　　度． 18．如图，在RtABC中，C=90°，BC=3，AC=4，M为斜边AB上一动点，过M作MDAC，过M作MECB于点E，则线段DE的最小值为　　． 　 三、解答题 19．如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，且DEAC，AEBD．求证：四边形AODE是矩形． 20．如图，已知BD是矩形ABCD的对角线． （1）用直尺和圆规作线段BD的垂直平分线，分别交AD、BC于E、F（保留作图痕迹，不写作法和证明）． （2）连结BE，DF，问四边形BEDF是什么四边形？请说明理由． 21．已知：如图，在矩形ABCD中，点E在边AB上，点F在边BC上，且BE=CF，EFDF，求证：BF=CD． 22．如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，若AB=AO，求ABD的度数． 23．如图，将?ABCD的边AB延长到点E，使BE=AB，连接DE，交边BC于点F． （1）求证：BEF≌△CDF； （2）连接BD、CE，若BFD=2∠A，求证：四边形BECD是矩形． 24．如图，AC为矩形ABCD的对角线，将边AB沿AE折叠，使点B落在AC上的点M处，将边CD沿CF折叠，使点D落在AC上的点N处． （1）求证：四边形AECF是平行四边形； （2）若AB=6，AC=10，求四边形AECF的面积． 25．如图，矩形ABCD中，延长AB至E，延长CD至F，BE=DF，连接EF，与BC、AD分别相交于P、Q两点． （1）求证：CP=AQ； （2）若BP=1，PQ=2，AEF=45°，求矩形ABCD的面积． 26．阅读下面材