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2014—2015中考数学试卷
一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将此选项的字母填涂在答题卡上.
3.(3分)如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的,它的主视图是( )
A. B. C. D.
考点: 简单组合体的三视图.
分析: 根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.
解答: 解:主视图是正方形的右上角有个小正方形,
故选:D.
点评: 本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.
4.(3分)下列计算错误的是( )
A. ?= B. += C. ÷=2 D. =2
考点: 二次根式的混合运算.
分析: 利用二次根式的运算方法逐一算出结果,比较得出答案即可.
解答: 解:A、?=,计算正确;
B、+,不能合并,原题计算错误;
C、÷==2,计算正确;
D、=2,计算正确.
故选:B.
点评: 此题考查二次根式的运算方法和化简,掌握计算和化简的方法是解决问题的关键.
.(3分)如图所示,AOB的两边.OA、OB均为平面反光镜,∠AOB=35°,在OB上有一点E,从E点射出一束光线经OA上的点D反射后,反射光线DC恰好与OB平行,则∠DEB的度数是( )
A.35° B.70° C.110° D.120°
平行线的性质;余角和补角.
几何图形问题
解题:过点D作DF⊥AO,∵△FDO是RT△,∠DOE=35°,∠ADC=35°,∴∠DFO=55°,又∵CD∥BO,∴∠CDF=55°,又∵∠CDF=∠FDE=55°,∴∠DEF=70°
故选B
点评:此题考查的是对平行线的性质的理解,目的是.
.(3分)将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上,且斜边与这根直尺平行,那么,在形成的这个图中与∠α互余的角共有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
考点: 平行线的性质;余角和补角.21
专题: 几何图形问题.
分析: 由互余的定义、平行线的性质,利用等量代换求解即可.
解答: 解:∵斜边与这根直尺平行,
∴∠α=∠2,
又∵∠1+∠2=90°,
∴∠1+∠α=90°,
又∠α+∠3=90°
∴与α互余的角为∠1和∠3.
故选:C.
点评: 此题考查的是对平行线的性质的理解,目的是找出与∠α和为90°的角.
7.(3分)已知⊙O的半径是cm,点O到同一平面内直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的位置关系是( )
A. 相交 B. 相切 C. 相离 D. 无法判断
考点: 直线与圆的位置关系.
分析: 设圆的半径为r,点O到直线l的距离为d,若d<r,则直线与圆相交;若d=r,则直线与圆相切;若d>r,则直线与圆相离,从而得出答案.
解答: 解:设圆的半径为r,点O到直线l的距离为d,
∵d=5,r=,
∴d<r,
∴直线l与圆相交.
故选:A.
点评: 本题考查的是直线与圆的位置关系,解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定.
8.(3分)用10米长的铝材制成一个矩形窗框,使它的面积为6平方米.若设它的一条边长为x米,则根据题意可列出关于x的方程为( )
A. x(5+x)=6 B. x(5﹣x)=6 C. x(10﹣x)=6 D. x(10﹣2x)=6
考点: 由实际问题抽象出一元二次方程.2
专题: 几何图形问题.
分析: 一边长为x米,则另外一边长为:5﹣x,根据它的面积为6平方米,即可列出方程式.
解答: 解:一边长为x米,则另外一边长为:5﹣x,
由题意得:x(5﹣x)=6,
故选:B.
点评: 本题考查了由实际问题抽相出一元二次方程,难度适中,解答本题的关键读懂题意列出方程式.
9.(3分)二次函数y=x2+bx+c,若b+c=0,则它的图象一定过点( )
A. (﹣1,﹣1) B. (1,﹣1) C. (﹣1,1) D. (1,1)
考点: 二次函数图象与系数的关系.
专题: 转化思想.
分析: 此题可将b+c=0代入二次函数,变形得y=x2+b(x﹣1),若图象一定过某点,则与b无关,令b的系数为0即可.
解答: 解:对二次函数y=x2+bx+c,将b+c=0代入可得:y=x2+b(x﹣1),
则它的图象一定过点(1,1).
故选:D.
点评: 本题考查了二次函数与系数的关系,在这里解定点问题,应把b当做变量,令其系数为0进行求解.
10.(3分)如图,边长为1的正方形ABCD中,点E在CB延长线上,连接ED交AB于点F,AF=x(0.2≤x≤0.8),EC=y.则在下面函数图象中,大致能反映y与x之间函数关系的是( )
A. B. C. D.
考点: 动点问
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