含氮化合物氮氧化物的产生及转化 课件十13张苏教版必修1.pptVIP

第二单元 生产生活中的含氮化合物 第一节 氮氧化物的产生及转化 生活中的氮元素 人类首次合成氨的是_____国的 _______ 于__________年在实验室制备。 讨论: 为什么雷雨过后庄稼长得特别旺盛？ 庄稼吸收的是雷雨后的含氮的盐． 含氮的盐又从哪里来呢？ Ｎ２与O2的反应 （无色，不溶于水） N2 + O2 ===2 NO 放电 2NO + O2 === 2NO2 （红棕色，刺激味， 溶于水，有强氧化性 ） 3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO 注意 ① 颜色变化 ②体积变化 ③化学价变化 谈谈你对氮的氧化物的危害的认识。 汽车尾气的主要有害成份为氮的氧化物 在紫外线的照射下产生光化学烟雾 讨论：如何防护光化学烟雾 １．使用清洁能源，减少氮氧化物的排放 ２．给汽车安装尾气转化装置 ３．对化肥，硝酸的工厂排放的废气进行处理 2NO + O2 === 2NO2 3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO 练习： 例１．如果将二者合并,能并成几种方程式? 4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3 4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3 例2.有关氮的氧化物的计算: 1、NO2 溶于水 或 NO2、N2混合 溶于水 1）一定状况下,一盛满 NO2 的30mL试管倒扣在水中， 一段时间后，气体体积减少了多少mL? 2）将一盛满等体积 N2 和 NO 2混合气体的试管倒置于槽中。 片刻后水面上升的高度为试管的: A 、1/2 B 、 1/3 C 、2/3 D 5/6 答案：B 3、NO和O2的混合溶于水 一定条件下,将 m 体积的 NO 和 n 体积的 O2 同时通入倒立于水中的且盛满了水的容器内,充分反应后容器内残留 m/2 体积的气体,此气体接触空气则变为红棕色,则m与n的比值是： A 3:2 B 2:3 C 8:3 D 3:8 答案：C 2、NO2和O2混合溶于水 NO2和O2以4:1的体积比混合,充分与水反应,余气占原总体积的 多少。 1、下列现象的产生与人为排放大气污染物氮氧化物无关的是 A．光化学烟雾 B．臭氧层空洞 C．酸雨 D．闪电 C．水 D．NaOH溶液 A．湿润的KI淀粉试纸 B．AgNO3 2、不能用作区别NO2和Br2蒸气的试剂是 3、在通常情况下能大量共存，并且可以用浓硫 A．SO2 .H2S、O2 B．CO、H2、Cl2? C．NO、H2、O2 D．HCl、CO、NH3 酸干燥的一组气体是 D D B 课堂练习 4、现有等体积混合而成的四组气体：①NO2+NO；②NO2+O2；③HCl+N2； ④Cl2+SO2。现将其分别通入体积相同的试管中并倒立在足量的水中，试管内水面上升的高度分别为h1、h2、h3、h4，则高度关系分别是 A h4＞h2＞h3＞h1； B h4＞h3＞h2＞h1 C h2＞h3＞h1＞h4； Dh3＞h2＞h1＞h4 A 地球外层空间存在着少量的臭氧和氧原子,可吸收紫外线,可大气污染物会破坏臭氧层 如NO、NO2。它们和O3和O发生如下反应: O3+NO==NO2+O2 O+NO2==NO+O2 总反应为 NO起了什么作用 O3 + O = 2O2 催化剂 5.