53遗传变异试题精选-2015.pptVIP

生物变异试题精选 1.人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。请回答下列问题(所有概率用分数表示)： (1)甲病的遗传方式为________，乙病最可能的遗传方式为________。 (1)常染色体隐性遗传　伴X隐性遗传 1.人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。请回答下列问题(所有概率用分数表示)： (2)若Ⅰ－3无乙病致病基因，请继续以下分析。 ①Ⅰ－2的基因型为__________；Ⅱ－5的基因型为____________。 ②如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为______。 (2)①HhXTXt　HHXTY或HhXTY　②1/36 1.人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。请回答下列问题(所有概率用分数表示)： (2)若Ⅰ－3无乙病致病基因，请继续以下分析。 ③如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为________。 ④如果Ⅱ－5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子， 则儿子携带h基因的概率为________。 ③1/60000　④3/5 2.对于果蝇来说，Y染色体上没有决定性别的基因，在性别决定中失去了作用。正常情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性。染色体异常形成的性染色体组成为XO(仅有一条性染色体)的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性。在果蝇遗传学实验中，科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联(XX、XY)复合染色体。 ①用普通野生型雌性灰果蝇(X＋X＋)和隐性突变体雄性黄果蝇(XyY)杂交，后代均为_______果蝇。 ②用一只隐性突变体雌性黄果蝇(XyXy)与普通野生型雄性灰果蝇(X＋Y)杂交，子代中有的个体胚胎时期死亡，生活的个体雌性均为黄果蝇，雄性均为灰果蝇，显微镜检测发现有的死亡胚胎出现并联复合染色体。请回答： 亲本________(雄、雌)性产生了复合染色体；子代中死亡率为________。子代存活雌、雄个体的基因型分别是________、________。 ①灰　②雌　50%　XyXyY(雌性黄果蝇)　X＋O(雄性灰果蝇) 3.研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种的生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体，但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的对应关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株H研究后发现，植株H能开花，且A1、A2控制红色素合成的效果相同，并具有累加效应。请回答下列问题： (1)植株H的表现型及比例为___________________________。 植株H不可育的原因是_________________。 红色∶粉红色∶白色＝1∶2∶1　 没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能形成正常的配子 3.研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种的生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体，但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的对应关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株H研究后发现，植株H能开花，且A1、A2控制红色素合成的效果相同，并具有累加效应。请回答下列问题： (2)将植株H经①处理培育为可育植株M，常采用的处理方法是____________________。在减数第一次分裂前期，植株M的初级性母细胞中形成_________个四分体，写出含有基因a1的四分体上有关花色的基因组成________________。 用秋水仙素处理植株H的幼苗　14　a1a1a1a1 3.研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种的生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体，但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的对应关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株H研究后发现，植株H能开花，且A1、A2控制红色素合成的效果相同，并具有累加效应。请回答下列问题： (3)由植株H中开粉红色花的植株培育成的植株M自交， 产生的子代有________种表现型。 1 3.研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种的生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体，但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控