第四单元和平与发展教案及单元测试题同步训练.docVIP

第四单元和平与发展教案及单元测试题同步训练.doc

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第四单元和平与发展教案及单元测试题同步训练

第四单元 和平与发展 【教学目标】 一、通过复习,掌握戈尔巴乔夫的改革和苏东剧变、两极格局结束、中东战争和巴尔和谈、科索沃战争;第三次科技革命;当今世界经济发展的趋势;机遇与挑战等基本史实。 二、通过复习,认识苏联解体标志两极格局结束,世界向多极格局转化。二战后,中东地区长期动荡,中东和平之路艰辛而漫长。美国的霸权主义和强权政治成为世界动荡不安和局部战争频出的主要根源。在经济全球化趋势下的机遇与挑战。 三、通过复习,培养学生正确分析历史问题能力和以史鉴今的能力。 【重点】苏联的解体;两极格局结束;经济全球化;机遇和挑战 【难点】苏联解体和东欧剧变的原因;经济全球化带来的机遇和挑战 【复习导入】学生完成 1、冷战开始的时间: 年,标志性事件: 2、欧盟成立: 年。日本经济的崛起:20世纪 ,日本成为仅次于美国的第二大经济大国。 3、非洲独立年: 年; 纳米比亚独立,标志着 的崩溃,也标志着 最终瓦解。 【知识再现】 时间: 世纪 年代 1、戈尔巴乔夫 内容:经济上提出“ ”,没有效果 一 、告别雅尔塔 的改革 政治上提出“ 、 ”思想,导致思想混乱 主张从“ ”向“ ” 过渡,削弱了苏共的领导地位 结果:改革失败,导致苏联解体。 事件: 年,发动了阻止解体的“ ”事件 2、苏联解体 解体: 年,签署《 》,成立独联体 苏联解体。 影响:以美苏两极对峙为主要支撑的 宣告结束,世界进入 时代。 中东战争:1948—1982年,围绕 问题,阿族和以族进行了 次战争。 1、动荡的中东 阿以冲突:重要因素 矛盾和 矛盾 二、干戈不息 是中东地区长期动荡的根源之一 时间: 世纪 年代 1、第三次科技革命 特征:以 、 、 为代表 是20世纪人类最伟大的发明创造之一 三、梦想成真的时代 2、日益发达 第一台计算机的出现: 年, 国 最早计算机网络的出现: 世纪 年代中期。 的电脑 60年代初,美国建成了全国性航空订票系统。 影响: 的到来改变了人们的生活方式。 利用: 、 现代生物技术的核心是: 3、克隆 技术的产生是基因工程研究领域的一大突破。 21世纪将是“ 时代” 1996年,世界上第一只克隆哺乳动物“ ”诞生 原因:高科技的迅速发展,尤其是 的发展 1、走向全球化 1.世界各国的联系日益密切; 表现 2. 流动加剧; 3.全球性 和区域性 以及 进 四、共建“地球村” 一步发展。 时间:20世纪90年代,全球进入“ ”阶段。 作用:有利于商品和资本的流动;有利于高新技术的

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