2015高考英语人教新课标选修8一轮PPT：Unit 4.pptVIP

【记一记　?　构建知识】 come to terms with　　　达成协议; 妥协; 接受; 甘心忍受 be on good/bad terms 关系良好/不好 in the long/short term 就长远/短期而言 in one’s terms 就某人看来 *It’s hard to come to terms with being unemployed. 很难甘心忍受失业。 *I had no idea that you and he were on such good terms. 我还不知道你和他的关系这么好。 【经典句式】 7. What if I was? 如果我是又怎样? 【填一填　?　激活思维】仿写句子。 ①_______________________? 要是明天下雨怎么办? ②It sounds like a good offer, but ________________? 那个提议听起来很诱人, 但如果是个骗局会怎么样? What if it rains tomorrow what if it’s a trick 【记一记　?　构建知识】 How come? 　　　　　　　　怎么会这样? 怎么搞的? How/What about. . . ? ……怎么样? What for? 为什么目的? 为何理由? So what? 那又怎样? Why not do sth. ? 为什么不……? 【悟一悟　?　参透误区】 What if. . . 后经常接一般现在时态, 有时候根据语境也可以跟虚拟语气。 *What if the train is late? 火车要是晚点会怎么样呢? *What if we moved the sofa over there? Would that look better? 要是我们把那边的沙发挪一下会怎么样? 看上去会不会好一些? 8. Will that be of any use to you? 那对你有用吗? 【填一填　?　激活思维】句型转换。 ①The book will be very valuable to students of history. =The book will be __ _____ _____ __ students of history. 这本书对学历史的学生将很有用。 ②The two rooms are the same in size. =The two rooms are __ ___ _____ ____. 这两个房间大小一样。 of great value to of the same size ③The Nobel Prize is very important to Chinese literature. =The Nobel Prize is __ _____ __________ __ Chinese literature. 这项诺贝尔奖对中国的文学很重要。 of great importance to 【记一记　?　构建知识】 (1)介词of后面接表抽象意义的名词, 如value, use, help, importance, significance等, 相当于该名词相对应的形容词。该名词前面可以用表程度的词加以修饰, 如little, no, great, much, some等。 (2)介词of后面还可接一些表示人或物属性的名词, 如size, color, height, length, age, shape, quality等, 用来描述人或事物的属性, 在句中作表语或后置定语。 Unit 4 Pygmalion Ⅰ. 单词?分类记忆 【核心单词】不可不记 1. _______(n. )　　　　　　谈论; 言论; 评述 (vt. vi. ) 谈论; 评论; 说起 2. ________(adj. ) 优秀的; 较高的, 上级的 (n. ) 上级; 长官 3. _______(adj. ) 破旧的; 寒酸的 4. ________(vt. ) 俯视; 忽视; 不理会 remark superior shabby