消防安全知识讲座及疏散演练方案2014精选.doc

金塔县北苑小学 地震应急避险疏散演练方案 一、指导思想与目的 以科学发展观为指导，以保障师生的生命财产安全为目标，着眼各种突发重大灾害，组织广大师生开展地震知识讲座和应急避险疏散演练。促使全体师生进一步了解地震预防知识，完善防灾应急疏散预案，增强防灾减灾意识，熟悉防灾避险知识，掌握逃生避难的技能，了解应急疏散路线，提高自救互救的能力。 二、演练时间 2014年3月14日下午16：00 三、演练对象 学校全体师生 四、组织机构及职责 总指挥: 成玉兵 副总指挥：赵翠芸 成 员: 王玉荣 崔 勇 肖占刚 关建华 下设五个工作组: (一)、演练现场指挥组 　　组 长： 成玉兵（现场指挥、发令） 外场组织：张静（记时） 梁 琴（整队） 基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。 (二)、演练紧急疏散组 　　组长：赵翠芸 　　疏散协调：张静 安全疏散人员：各班班主任老师。安全察员：一楼一楼一楼楼二楼梯楼梯三楼梯楼层： 一楼：一楼：楼：二楼三楼：三楼 (三)、演练后勤保障组? 　　组长：崔勇　　成员：严正兵 李宏林 杜金辉 茹彦平 谢彦军 　　基本职责：购置演练时必需的器材等物质；设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，对事件进行先期处置。 (五)宣传报道组 组长：吴成德 （摄像） 成员：方富贵 （指挥系统、音响设备） 基本职责：负责宣传教育、信息发布及疏散示意图发布等工作。 五、逃生演练原则和目的： 坚决做到“有险不能慌，动作要迅速，撤退要有序”。通过应急避险疏散演练，让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能，在演练中要高度注意安全，在保证师生安全的情况下，加快逃生速度。 六、紧急疏散演练程序及要求 　　（一）、准备阶段： 　　1、做好演练过程所需的物质准备。 　　2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。 　　3、演练要求及演练中应急注意的问题。 　　⑴演练时应事先告知学生； 　　⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。） 　　⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。 　　⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。 　　⑸老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。） 　　⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。 　　（二）、实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。 1、15：10—15：30各班在教室讲清要求； 2、15：30—15：59各班在教室组织学生观看地震避险知识讲座（内容由宣传报道组负责提供下载，各年级组考贝播放）； 3、15：59—16：00各班负责老师听到地震预警警报后，在教室组织学生进行避震演习，先让学生把凳子放到桌子上面，学生就近躲避在课桌下面。 4、16：00—16：02当听到模拟地震信号结束，各班听到总指挥哨音时，马上组织学生进行有序疏散。 5、16:02---16:03各班主任迅速清点人数上报年级组由年级组长统计上报总指挥。　　（三）、总结阶段：疏散结束后，学生在校园前操场汇集，现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。 七、具体疏散路线与工作人员岗位职责： （一）疏散路线： 一年级从一楼正门南口撤离，顺序为：楼道东侧1班、4班、5班自觉跟成一队；楼道西侧2班、3班自觉跟成一队。 三年级从一楼北门撤离，顺序为：楼道东侧：1班、3班自觉跟成一队；楼道西侧2班，自觉跟成一队。 四年级各班排成一队，从二楼南楼梯有序撤离至一楼后，从大厅南门撤离。 二年级各班排成一队，从二楼北楼梯有序撤离至一楼后，从一楼北门撤离。 六年级各班排成一队，从三楼南楼梯有序撤离至一楼后，从大厅南门撤离。 五年级各班排成一队，从三楼北楼梯有序撤离至一楼后，一班、二班从大厅北门撤离，三班、四班从一楼北侧们撤离。 (二)、疏散的集中地点（按升旗仪式队形）。 1、学生疏散演练第一责任人——各班主任 其职责是： A、稳定学生情绪，不因演练而造成混乱； B、组织全部学生安全、有序地撤离教室； C、按照疏