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- 2018-05-01 发布于福建
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该课件由【语文公社】友情提供 * 专题10 综合性学习·设计活动方案(倡议、班会、主持) 例 1 [ 2014·资阳] 读下面的材料,回答问题。 中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源,背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫,照在两人的笑脸上,仿佛一切都充满了希望。 四年前,一场事故之后,叶春柏高位截瘫。两年后,无法忍受生活压力的妻子离家出走,只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学,为了方便照顾爸爸,弟弟叶富源到三岔中学上高中后,就在学校附近租了间民房,背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸,深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课,但叶富源的成绩却很优秀,经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望:“熬过这几年,以后一定会好起来的!” (2013年11月14日《华西都市报》) ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题10 ┃综合性学习?设计活动方案(倡议、班会、主持) 真题典例 专题10 ┃综合性学习?设计活动方案(倡议、班会、主持) 根据叶富源同学的事迹,策划一个主题教育活动。 活动主题:____________________________________ 活动形式:____________________________________ 活动程序:____________________________________ (要求至少写出三个
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