2017大学生国家助学贷款承诺书与2017大学生学期自我总结汇编.docVIP

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2017大学生国家助学贷款承诺书与2017大学生学期自我总结汇编

2017大学生国家助学贷款承诺书与2017大学生学期自我总结汇编 2017大学生国家助学贷款承诺书 【第1篇】20**大学生国家助学贷款承诺书(家长)xx学院学生助学管理工作中心:我是贵校__________学院__________专业20_____学生_____的家长。我同意我的子女在校期间申请国家开发银行助学贷款,承诺作为我的子女国家助学贷款的永久联系人,及时向学校和银行提供我的子女的联系方式。我将积极配合学校和银行教育我的子女做一名诚实守信的人,毕业后按期履行还款义务。本人知晓本承诺书和助学贷款合同所具有的法律效力,明白违反承诺或合同约定所应承担的法律责任。家庭固定联系电话:_______________家庭详细联系地址:__________________邮政编码:_________家长手机号码:_______________家长亲笔签名(捺印):_________贷款学生qq号:____________贷款学生手机号:_______________贷款学生亲笔签名(捺印):_________20______年______月______日【第2篇】20**大学生国家助学贷款承诺书(学生)国家开发银行___省分行、___学院:我名叫______,今年___岁,系______学院学院_________专业______级______班学生,学号为_________,身份证号码为_________,家庭详细地址为____________,家庭联系电话为____________,家庭邮政编码为____________。因为家庭经济困难,无力支付本人上学期间学费、住宿费用,需向国家开发银行河南省分行申请国家助学贷款,贷款总金额为____________(大写)元,小写______元。为保证学校和银行国家助学贷款工作的顺利开展,我特向学校做出以下承诺: 一、我自愿公开家庭的经济状况,接受学校和同学的监督并承诺向学校和银行提供的所有信息材料真实、有效,无虚假隐瞒; 二、我保证在校学习期间,努力学习,遵守校纪校规,顺利完成学业; 三、我保证所申请到的贷款用于缴纳学住费,保持和发扬艰苦朴素的作风,勤俭节约,绝不铺张浪费; 四、我授权国家开发银行河南省分行和支付宝公司直接从我的贷款账户内扣划应付学校的学住费,并在指定的还款(息)日扣划应付的借款本息; 五、我保证毕业后若改变通信方式和就业单位,及时通知学校,并每季度联系学校一次; 六、在毕业前没有还清贷款的情况下,我授权学校代为保管我的毕业证原件,等我还清贷款时,再将毕业证取回; 七、我承诺履行国家开发银行借款合同上的各项条款及有关规定。我保证自承诺书签订之日起,诚实守信、文明自律、努力学习、及时还贷,用实际行动回报学校、国家开发银行和社会对我的信任和帮助。贷款学生(签名盖章)__________________年______月______日 2017大学生学期自我总结 20xx大学生学期自我总结范文一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节课是五十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了房地产管理这门课程,这门课程属于经济管理系的内容,但由于我对这方面的兴趣比较浓,因此就报了来读。通过这个选修课,我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识,有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,房地产所介绍推销技巧,对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发,起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是得过扯过,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今

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