2年级班主任工作总结与2月份学习部工作总结汇编.docVIP

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2年级班主任工作总结与2月份学习部工作总结汇编

2年级班主任工作总结与2月份学习部工作总结汇编 2年级班主任工作总结 能承担201班的班主任这是学校对我的信任,虽然我有着十几年的班主任工作的经历,但我一点也不能掉以轻心,我必须全力以赴想方设法作好这个班级的工作,以期有一个理想的结果,为此重点做了以下几点的工作: 1、多方了解,掌握班级情况为了尽快了解201班班级的实际情况,我首先拜访了原来的班主任傅和君老师,听取她对班级了如指掌的介绍,学习她的班级管理工作经验,使我收益匪浅。同时拜访了各位任课教师,了解到班级的整体状况和每个学生的具体情况,对一些后进学生主动和家长联系,了解在家的情况和学生个性的特点,以取得家庭的配合教育,前后家访学生家庭达42人次,占全班的84%(其中8位家长主动来校与我联系),取得了很好的效果。主动地走到学生中去,无疑是班级管理工作的最好的途径,用了近一个月的时间和全班所有的学生进行了谈话,使我在较短的时间内基本了解了班级的情况,为以后的工作奠定了基础。 2、改选班委,加强班级管理一个好的班委会自然是班级管理的中坚力量,也是班主任的得力助手。建设一个好的班委会也自然是班级工作的首要内容,经过民主选举和自荐相结合的原则,最后组建了以何姣姣,陆珊珊为首能力较强的新班委会,各尽其职,主持班级日常工作,以最大的热情投入班级的课堂纪律管理中去。 (以数学与英语为主)3、采取措施,提高班级成绩50个学生虽说在平行班中有几个是冒尖的好学生,但班级绝大部分同学处于下流水平,而这部分学生不仅成绩差,而且思想松懈,甚至厌学。其中我班的数学和英语问题更大,与其他兄弟班级有较大的差距,面对这种状况,班级采取了许多措施,首先排座位,成绩好和成绩差的结合,自制力强的和自制力弱的结合,班主任和任课教师形成一条心,齐抓共管,责任到人。其次让每个学生分析自己的现状,找优势,寻不足,自己给自己定目标,让班级老师对他的督促变成动力,促进班级成绩的提高。 第三,加强学习各环节的管理,诸如班级表扬专刊,自习的纪律,班级优秀学生上墙,上课的听讲等等,努力培养学生的良好学习习惯,力争在新的学期中取得新的成绩。 4、多方沟通,加强师生交流古人说,亲其师而信其道,作为老师要多与学生交流,让学生知道老师的所想,同时老师也要知道学生的所想,教育提倡民主更应提倡透明,用一个坦诚的心去了解每一个需要教育的学生。面对50个学生,除了用严格的班规约束每一个学生外,更要用真情实感约束每个学生,在本学期我和所有的学生进行谈心交流,基本上了解每个学生的状况。经过一年的努力付出,201班的“乱”有了明显的改变,纪律好了,数学好了,英语好了,但201班还存在着许许多多的问题,还需要我进一步去努力解决。 2月份学习部工作总结 紧张的20**过去了,在上一学期中学生会组织并参与了许多活动,而我们作为学生会的一部分也在其中扮演重要的角色,发挥自己的作用,贡献自己的力量。虽然我们现在的学生会是一个刚合并的团体,但我们依然积极向上,努力完成好自己的工作,在这新的团体里,我们以后会做的更好。在这磨合期间,先总结一下学习部这个月以来的工作,既是是对过去工作的总结,也是对未来工作的经验。在这个月里,我们虽然是刚刚认识,但我们的工作热情却丝毫不减。在我部长的带领下,很快的互相了解,并积极为下个月的辩论赛做准备。对于这次辩论赛,我们学习部也是很大的压力,现在的分院比以前更大的,难度也提高了,但我们不放弃,努力做好准备工作,争取把这次辩论赛做的更好,从写策划书到辩题的挑选,以后也要宣传开,毕竟辩论赛是提高科学文化素养、加强学生文化底蕴以及普通话水平。从分院的合并到现在刚过去一个月,但我们看到的是我们学生会良好的景象,大家坐在一起为以后的工作细细打算。学生会是一个大集体,分工却永不分家。每当有活动大家总是齐心协力,互相帮助,在像以前校运动等活动中,学习部与其他部分工合作,有条不紊,充分体现学生会服务同学、奉献同学的宗旨。在这短暂的一个月里,我不仅认识了更多的新同学,更是看到了他们身上的优点和特长,大家互相取长补短,带动了整个学习部的积极向上。在学习部内部管理组织上,部长经常和我们一起沟通。介绍一些我们不懂的地方,并很好的教我们如何做好工作,在哪些细节里应该注意什么,在哪些地方我们应该继续发扬,大家经常沟通换取意见等等。在这里我学到很多课本上没有的知识。当然在这个月里,我们也有做的不足的地方。在组织协调上我们应该加强与其他部门的交流与合作,在以后的工作里体现我们的整体性。或许经过更长的时间我们会解决这个问题。做的更好。最后,用一句话总结这个月的工作就是,有付出,相信也有收获。以下内容与本文2月份学习部工作总结相关,可查阅参考:大学学生会外联部工作总结经济管理学院学生会20**上学期工作总结省直机关团委20**年工作总结和20**年工作计划20**

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