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第四节 函数y=Asin(ωxφ)的图象及应用
第四节 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及
应用;总纲目录;考点突破;1.用“五点法”画y=Asin(ωx+φ)(A,ω≠0)在一个周期内的简图
用五点法画y=Asin(ωx+φ)(A,ω≠0)在一个周期内的简图时,一般先列表,后描点,连线,其中所列表如下:;2.由函数y=sin x的图象通过变换得到y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0,φ≠0)的图象的步骤
? ;3.函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0,x∈[0,+∞))的物理意义
(1)振幅为A.
(2)周期T=??????????.
(3)频率f=??????????=??????????.
(4)相位是?????ωx+φ????.
(5)初相是φ.
注:本节关于函数y=Asin(ωx+φ)的一些方法与结论可类比推理到y=Acos(ωx+φ)及y=Atan(ωx+φ).;1.y=2sin?的振幅、频率和初相分别为?( )
A.2,?,-? ????B.2,?,-?
C.2,?,-? ????D.2,?,-? ;2.为了得到函数y=sin?的图象,只需把函数y=sin x的图象上所有的
点?( )
A.向左平行移动?个单位长度
B.向右平行移动?个单位长度
C.向上平行移动?个单位长度
D.向下平行移动?个单位长度;3.(2016课标全国Ⅰ,6,5分)将函数y=2sin?的图象向右平移?个周
期后,所得图象对应的函数为?( )
A.y=2sin? ????
B.y=2sin?
C.y=2sin? ????
D.y=2sin? ;4.为了得到函数y=3sin?的图象,只需将y=3sin?的图象上的
所有点?( )
A.向左平移?个单位长度
B.向右平移?个单位长度
C.向左平移?个单位长度
D.向右平移?个单位长度;5.用五点法作函数y=sin?在一个周期内的图象时,主要确定的五个
点是 ????、 ????、 ????、 ????、 ????.;6.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω0)的图象如图所示,则ω= ????.
? ;答案????? ;典例1 已知函数f(x)=?sin ωx+?cos ωx(ω0)的最小正周期为π.
(1)求ω的值,并在下面提供的坐标系中画出函数y=f(x)在区间[0,π]上的图象;
(2)函数y=f(x)的图象可由函数y=sin x的图象经过怎样的变换得到?
? ;解析 (1)由题意知f(x)=sin?,
因为T=π,所以?=π,即ω=2,
故f(x)=sin?.
列表如下:; ????y=f(x)在[0,π]上的图象如图所示.
?
(2)将y=sin x的图象上的所有点向左平移?个单位长度,得到函数y=sin
?的图象,再将y=sin?的图象上所有点的横坐标缩短到原来;方法技巧;2.图象变换
由函数y=sin x的图象通过变换得到y=Asin(ωx+φ)的图象有两种途径:“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”.
[提醒](1)由y=sin ωx到y=sin(ωx+φ)的变换:向左平移?(ω0,φ0)个单位
长度而非φ个单位长度.
(2)平移前后两个函数的名称如果不一致,应先利用诱导公式化为同名函数,ω为负时应先变成正值.;1-1????(2017课标全国Ⅰ,9,5分)已知曲线C1:y=cos x,C2:y=sin?,则
下面结论正确的是?( )
A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移?个单位长度,得到曲线C2
B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移?个单位长度,得到曲线C2
C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的?,纵坐标不变,再把得到的曲线向
右平移?个单位长度,得到曲线C2
D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的?,纵坐标不变,再把得到的曲线向;答案????D????y=sin?=cos?=cos?=cos?,
由y=cos x的图象得到y=cos 2x的图象,需将曲线C1上各点的横坐标缩短到原来的?,纵坐标不变;由y=cos 2x的图象得到y=cos?的图象,
需将y=cos 2x的图象上的各点向左平移?个单位长度,故选D.;1-2????(2017安徽两校阶段性测试)将函数y=cos?图象上各点的横
坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移?个单位长度,所得函
数图象的一条对称轴为?( )
A.x=? ????B.x=? ????C.x=? ????D.x=π;答案????A 将函数y=cos?图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍
(纵坐标不变)时,得到函数y=cos?的图象;再将此函数的图象向左
平移?个单位长度后,得到函数y=cos?=cos?的图象.
该函数图象的对称轴为?-?=kπ(k∈Z)
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