精品解析：【全国市级联考】甘肃省张掖市2018届全市高三备考质量检测第三次诊断考试理科综合生物试题（解析版）.doc

甘肃省张掖市2018届全市高三备考质量检测第三次诊断考试理科综合 生物试题 一、选择题 1. 下列关于人体成熟的红细胞的叙述，正确的是 A. 其细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质 B. 能够吸收氧气，并利用氧与[H]结合产生水 C. 具有核糖体，核糖体合成的血红蛋白参与氧气的运输 D. 没有细胞核，能通过无丝分裂的方式进行细胞增殖 【答案】A 【解析】具备细胞膜，其细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，A正确；人体成熟的红细胞无细胞核和其他细胞器，因此不能利用氧和[H]结合生成水，但红细胞可以携带氧气，B错误；人体成熟的红细胞没有核糖体，虽然核糖体是合成血红蛋白的场所，但那是在红细胞未成熟之前形成的，C错误；人体成熟的红细胞没有细胞核，属于高度分化的细胞，不能增殖，D错误。 2. 下列有关盐酸在生物实验中的作用，叙述正确的是 A. 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是使细胞彼此分离 B. 在用高倍显微镜观察线粒体实验中，用盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色 C. 在检测生物组织中的脂肪实验中，实验材料经染色后用盐酸洗去浮色 D. 盐酸在观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导植物染色体数目变化实验中的作用相同 【答案】D 【解析】在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是增大细胞膜的通透性，有利于染色剂进入细胞，同时使DNA和蛋白质分离，有利于染色剂和DNA结合，A错误；在用高倍显微镜观察线粒体的实验中，由于健那绿为活细胞染料，因此不能用盐酸处理细胞，B错误；在检测生物组织中的脂肪实验中，实验材料经染色后用酒精洗去浮色，而不是盐酸，C错误；盐酸在观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导植物染色体数目变化实验中的作用相同，都是对组织进行解离，使组织中的细胞相互分离开来，D正确。 3. 下图为细胞的生命历程图，其中甲?辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是 A. 乙过程中细胞分化改变了细胞的遗传信息 B. 丙过程的发生与原癌基因和抑癌基因的突变有关 C. 丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中 D. 己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小 【答案】B 【解析】试题分析：图中甲是细胞分裂，乙是细胞分化，细胞分化过程中遗传信息不变，A错误；丙是细胞癌变，原癌基因和抑癌基因的突变引发细胞癌变，B正确；丁过程是细胞凋亡，可发生于个体发育的全过程中，C错误；己过程为细胞衰老，衰老细胞内水分减少，细胞核体积变大，D错误。 考点：本题考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 4. 下列关于人类免疫缺陷病毒（HIV）的叙述正确的是 A. HIV主要在活细胞外液中大量增殖 B. HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C. 艾滋病患者的血液中可以检测出HIV病毒 D. HIV中含有DNA和RNA 【答案】C 【解析】人类免疫缺陷病毒（HIV），没有细胞结构，必须寄生于活细胞才能增值，A错误；HIV没有细胞结构，包含核糖体，B错误；艾滋病患者的血液中可以检测出HIV病毒，C正确；HIV中只含有RNA，D错误。 5. 下列关于内环境稳态及调节的叙述，错误的是 A. 人体组织液可不断地生成与回流保持动态平衡 B. 若饮食过咸会引起机体细胞内液的量不断增多 C. 细胞外液中一定浓度的K+有利于维持神经元的静息电位 D. 免疫系统能消灭入侵的病原体，也能淸除体内癌变的细胞 【答案】B 【解析】组织细胞与组织液、组织液与血浆可以实现物质的相互渗透，因此人体组织液可不断地生成与回流，并保持动态平衡，A正确；饮食过咸后，细胞外液渗透压会升高，会引起细胞内液量的减少，B错误；神经元的静息电位是有细胞内K+外流形成的，细胞内的钾离子浓度高于细胞外的钾离子浓度，因此细胞外液中一定浓度的K+有利于维持神经元的静息电位，C正确；免疫系统能消灭入侵的病原体，也能清除体内异常的癌细胞，D正确。 6. 水稻的高杆和矮秆由一对等位基因控制（A、a），抗病与易感病由另一对等位基因控制（B、b），均为完全显性，现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1均为高秆抗病，F1自交，大量重复实验后，统计F2的表现型及比例，得到如下结果：高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=66: 9： 9：16。实验结果可知，下列说法错误的是 A. 等位基因A与a、B与b的遗传都符合基因的分离定律 B. 控制这两对相对性状的两对等位基因的遗传不符合基因的自由组合定律 C. 出现性状重组类型的根本原因是在减数第一次分裂时发生了基因重组 D. 对F1测交，测交后代会有四种表现型，比例应接近1:1：1：1 【答案】D 学￥科￥网...学￥科￥网...学￥科￥网...学￥科￥网... 二、非选择题 7. 图