精品解析：【全国省级联考】河南省普通高中2017-2018学年高一下学期3月月考生物试题（解析版）.doc

河南省普通高中2017-2018学年高一下学期3月月考 生物试卷 一、选择题 1. 白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，下列对此现象的描述错误的是 A. 羊的白毛与黑毛属于相对性状 B. 控制白毛与黑毛的基因叫做等位基因 C. 此现象在遗传学上称为性状分离 D. 雌雄配子的随机结合与此现象无关 【答案】D 【解析】白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，说明白毛羊与黑毛羊是一对相对性状，A正确；白毛羊是显性性状，黑毛羊是隐性性状，受一对等位基因的控制，B正确；白毛羊相互交配，后代出现了不同于亲本的黑毛羊，再遗传学上属于性状分离现象，C正确；黑毛羊的出现与雌雄配子的随机结合有关，D错误。 2. 孟德尔成功发现遗传的两大定律离不开科学的研究方法：假说一演绎法。下列叙述中属于其演绎推理内容的是 A. 遗传因子在体细胞中是成对存在的 B. 遗传因子在配子中是单个存在的 C. 雌雄配子在受精时的结合是随机的 D. 测交后代会出现两种性状表现，比例为1:1 【答案】D 【解析】遗传因子在体细胞中是成对存在的，属于假说—演绎法中假设的内容，A错误；遗传因子在配子中是单个存在的，属于假说—演绎法中假设的内容，B错误；雌雄配子在受精时的结合是随机的，属于假说—演绎法中假设的内容，C错误；测交后代会出现两种性状表现，比例为1：1，属于假说—演绎法中演绎推理过程，D正确。 3. 下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是 A. 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子 B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合 C. 甲、乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1，且两箱子中小球总数一定要相等 D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中 【答案】C 【解析】甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子，A正确；从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合，B正确；甲、乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1，但是两箱子中小球总数不一定要相等，C错误；每次抓取的彩球一定要放回原桶中，以保证小球被再次抓取的概率均等，D正确。 4. 刚孵化出的家蚕体色的黑色（A）与淡赤色（a）是一对相对性状。现让杂合的黑色家蚕相互交配得到F1，取F1中的黑色家蚕自由交配，则后代中淡赤色家蚕的概率为 A. 1/8 B. 1.9 C. 5/6 D. 3/8 【答案】B 【解析】杂合的黑色家蚕基因型为Aa，它们相互交配后代的基因型及其比例为AA：Aa:aa=1:2:1，则黑蚕的基因型及其比例为AA：Aa=1:2。取F1中的黑色家蚕自由交配，雌雄性产生的配子基因型及其比例为A占2/3，a占1/3，则后代淡赤色家蚕aa的概率为1/3×1/3=1/9，故选B。 5. 某种动物的毛色有灰色和黑色两种，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。多对黑色雌雄个体杂交，得到203个黑色个体，98个灰色个体。下列分析不合理的是 A. 黑色是由显性基因控制的性状 B. 该动物种群中黑色个体均为杂合子 C. 显性纯合子可能在胚胎时期致死 D. 上述杂交过程中不同配子的成活率不同 【答案】D 【解析】多对黑色雌雄个体杂交，得到203个黑色个体，98个灰色个体，即后代的性状分离比为2:1，说明黑色是显性性状，受显性基因控制，A正确；后代性状分离比是2:1，而不是3:1，可能是显性纯合子可能在胚胎时期致死，C正确；属于该动物种群中黑色个体都为杂合子，B正确；上述杂交过程中不同配子的成活率相同，D错误。 6. 某人工的动物种群中雌雄个体数目相等，且基因型AA:Aa：aa=l：2：2，aa个体无繁殖能力。该种群自由交配产生的子代中，纯合子所占比例为 A. 1/2 B. 5/9 C. 4/9 D. 1/4 【答案】B 【解析】已知基因型AA：Aa：aa=1：2：2，aa个体无繁殖能力，则有繁殖能力的个体为AA：Aa=1：2，计算基因频率，A=2/3，a=1/3，所以该种群自由交配产生的子代中，AA=2/3×2/3=4/9，Aa=2×2/3×1/3=4/9，aa=1/3×1/3=1/9，因此子代中纯合子占4/9+1/9=5/9，故选B。 【点睛】本题考查了对基因分离定律的应用，意在考查考生的审题能力、分析能力和能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。 7. 某种豚鼠的毛色受两对基因控制。有一只纯合黑鼠和一只纯合白鼠杂交，子代全部是黑鼠，用子代黑鼠与亲代白鼠交配，子二代中白：黑等于3:1，下列说法不正确的是 A. 豚鼠群体中，黑鼠共有4种基因型 B. 控制豚鼠毛色的两对等位基因位于一对同源染色体上，且部分发生了