我和我们关系型.ppt

一 “我”和“我们” 　　有一句名言：最重要的一个词是：“我们”，最不重要的词是“我”。你对这句名言有何看法？请以“我”和“我们”为题写一篇800字以上的文章，表达你的看法。文章体裁不限。 立意： 可写成议论文，论述两者之间的关系，也可编故事，形象说明二者的息息相关。 注意，这是一个关系型话题。选择哪一种观点立意，都必须建立在“我”和“我们”两者之间的“关系”上。阐明清楚两者之间的联系后，才能再侧重其中一个；而不能脱离“关系”单纯地写“我”或“我们”最重要。否则，就属于偏离题意了。 此话题极容易写成“个人和集体”、“团结就是力量”等话题，不是不能写个人和集体、团结是力量的内容，而是指学生在具体操作时，由于欠缺点题和行文扣题技巧，极容易犯偷换话题的毛病。 作文误区： 1、审题不清。忽略二者的关系，偏写一个方面。【对策：审题注意关系型话题。】 2、欠缺点题和扣题技巧。甚至全文没有一个“我”、“我们”字眼，纯然是“个人和集体”、“团结就是力量”等话题。 【对策：学会镶嵌话题字眼，文章题目显（或隐含）话题，开篇切入话题，行文中扣紧话题。】 3、以叙代议。一个事实论据竟用二三百字叙述，两三个论据的叙述就成了文章的主体，只剩开头或结尾是议论。 【对策：熟知的事件尽量忽略过程，只引用结果，学会用“一句话事例” ；夹叙夹议。】 要改进的方面 1.材料陈旧，名句陈旧，观点肤浅 2.平淡无奇的文字，波澜不惊的结构， 粗俗潦草的文面 3.材料中的文字引用不要放在显目位置 4.多练字多看书做笔记，收集材料，感悟人生 5.“腹有诗书气自华” 歌德曾经说过： “人不能孤独地生活，他需要社会。” 爱因斯坦曾说：“对于我来说，生命的意义在于设身处地的替人着想，忧他人所忧，乐他人之乐。” 名言 艾森豪威尔：“我不认为我很能干，但我们的确很出色” 苏格拉底：“当一个只为自己的利益考虑时，他是一个庸人，当他为他的集体考虑时，他将会是一个圣人” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹心系国家，心忧人民。在他眼里，自我是如此的渺小，面对名利，他宠辱不惊，静观云卷云舒，笑看花开花落，而把“我们”放在了最重要的位置上，一心要为人民谋福利，为国家求强盛！我们能不对他肃然起敬吗？（范仲淹苦个人，乐人民） 事实胜于雄辩 拿破仑欲以我独自撑起欧洲，他最终饮恨滑铁卢 毛泽东以我们进行革命，他让新中国诞生 陈水扁欲以我独存一地，他受尽唾骂 马英九以我们为存世之道，他实现了两岸三通 个人力量重要 林肯是一个人，却解放了黑奴，改变了一个国家。 比尔盖茨是一个人，却创建了微软，改变了整个世界。 徐本禹让大山的孩子有了知识，有了教养 司马迁以一己之功，写出“史家之绝唱，无韵之离骚”开创记传体先河。 集体的重要 如果仅有乔布斯的“我”，没有千千万万苹果员工的努力，就成不了乔布斯的苹果王国。 科比打球一味得分，尽出风头，而不顾球队的打法，不注重战术的配合，球队往住落后，他反思自己后，不再单打独斗，而是将机会让给别人，终于使湖人队又一次捧起总冠军的奖杯。 关系分析 我是我们的基础，我们是对我的诠释，我和我们共同缔造了这个美丽的星球。 个人有限，更需集体力量。 没有一个个的“我”何来强大的“我们” 忘却过分的自我，追求无私的大我。 单枪匹马难支撑泱泱华夏 四海同心可破强敌劲寇 “我”和“我们”之间的关系就是个人与整体之间的关系。个人的力量比不上集体的力量。当今世界， 科技飞速发展，科学分支越来越繁多，社会分工也随之越来越精细。个人的智力、能力、精力是有限的，谁也不可能事事精通，面面俱到，所以更需要集体的力量。反过来说，在“我们”中每一个“我”的作用也是非常大的，只有一个个“我”组合起来，才有“我们”，没有“我”也就没有“我们”，所以，在集体中，“我”也要认请自己的位置，明确不同的分工，和别人很好的协作，才能建立一个和谐、有着无穷力量的集体。而相反的，如“三个和尚”的故事，那就是没有处理好“我”与“我们”的关系。　　在写作时，我们可写成议论文，论述两者之间的关系，也可编故事，形象说明二者的息息相关。 佳作示范 “我”是一个独立的个体，“我们”是一个团结的群体。 　　论智慧，“我”不比“我们”。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。任凭一个见识广博，上知天文，下知地理的“我”，也不如有着各个领域的专业知识的“我们”来得厉害。如果古人懂得这一点，诸葛先生与周瑜二人通力合作，相信史书上就不会有公元263、280年蜀、吴分别被灭的记载了。当今社会，“一网联天下”的时代已经到来。正是因为明白了“我们”比“我”更重要，人们才加强各个领域的“资源共享”与交流，更能促进社会的迅速发展，推动人类文明的长足进步。　　论力量，“我”不比“我们”。一个“我”在这茫茫宇宙中是何其的渺小，多