最新工程地质实习报告.docx

实 习 报 告实习内容：□ 认识实习（社会调查）□ 教学实习（□生产□临床□劳动）□ 毕业实习 实习形式：□ 集中 □ 分散学生姓名： 学 号： 专业班级：土木104 实习单位： 庐山 实习时间： 2012.4.18-2012.4.20 年 月 日一、实习目的1.通过实习来印证、丰富和巩固课堂所学的理论知识，理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解。以达到理论联系实际。2.通过实习，初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象，掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程，并掌握地质野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。培养学生独立工作能力，为将来教学和进行乡土地理调查打下基础。 3.了解三大岩石的形成过程，辨别岩浆岩、沉积岩、变质岩，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。 4.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。 5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程，并了解溶洞的形成原因。 6．培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。二、?实习内容（一） 整理各观测点的地层、岩性、地质构造等现象。 把各观测点记录资料进行整理。这次实习所见到的三大类岩石在空间分布和形成时间方面有何规律、有和联系 见到那些类型的褶皱，有何特点，形成原因？见到那些断裂构造。有何特点，形成原因你对风化作用有何认识，现场如何判断岩层分化程度？这次看到的几种岩石其工程性质如何？用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌形成过程为什么说鄱阳湖盆地是断陷盆地通过实习，认为工程地质与土木工程专业有何联系庐山简介江西庐山是中华文明的发祥地之一。这里的佛教和道教庙观，代表理学观念的白鹿洞书院，以其独特的方式融汇在具有突出价值的自然美之中，形成了具有极高美学价值的，与中华民族精神和文化生活紧密联系的文化景观。壮丽的庐山 庐山位于中国中部江西省九江市南，北濒长江，东接鄱阳湖。山体总面积302平方公里，南北长、东西窄。全山共90多座山峰，最高峰为大汉阳峰，海拔1474米。群峰间散布有许多壑谷、岩洞、瀑布、溪涧，地形地貌复杂多样。　现主要有12个景区、37个景点、230个景物景观。庐山早有“神仙之庐”的传说，水气缭绕的万顷江湖，使庐山夏日清凉，雨水充沛，云雾弥漫。庐山的年平均雾日多达191天，弥漫的云气为庐山平添了许多迷人秀色和神秘色彩。庐山是一座集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。这里是中国山水诗的摇篮，古往今来，无数文人墨客慕名登临庐山，为其留下4000余首诗词歌赋。晋代高僧慧远(公元334～416年)在山中建立东林寺，开创了佛教中的“净土宗”，使庐山成为中国封建时代重要的宗教胜地。遗存至今的白鹿洞书院，是中国古代教育和理学的中心学府。庐山上还荟萃了各种风格迥异的建筑杰作，包括罗马式与哥特式的教堂、融合东西方艺术形式的拜占庭式建筑，以及日本式建筑和伊斯兰教清真寺等，堪称庐山风景名胜区的精华部分。庐山不但拥有“秀甲天下”的自然风光，更有着丰厚灿烂的文化内涵。　庐山地处江南台背斜与下杨子坳隐的交接带，区内地层除三叠纪外均有系统的出露，构造明显，展现出地壳演化的主要过程。　庐山具有独特的第四纪冰川遗迹，是中国第四纪冰川学说的诞生地、山麓郡阳湖滨.遗留着末次冰期时由古季风环流产生的独特的风沙丘群。 该区地质构造复杂，形迹明显。主要有北东向华夏式构造和北北东向新华夏式构造。许许多多的断裂构造，形成众多的山峰。庐山是第四纪强烈上升的断块山，当庐山上升之际、周围相对下陷，鄱阳盆地进一步发展，继而形成鄱阳湖。北部以招曲构造为主要特征，形成一系列秀丽的岭谷地貌、南部和西北部则由一系列的断层崖，形成雄伟高峻的五老峰、秀峰、石门涧。山地中分布着宽谷和峡谷，外围则发育着阶地和谷阶。山上和山麓地带都存在着古地面。在庐山与长江的交接地带、鄱阳湖的形成与扩张、塑造出一系列独特的湖滨地貌，与之相连，长江九江河段的地貌演变，湖洲交错的鄱阳湖大平原，形成了多种地貌的汇集，表现出极高的地理地质科学价值与旅游观赏价值。庐山众多的奇峰怪石壑谷瀑泉岩洞等，形成了奇特瑰丽的山岳景观。实习安排秀峰—第四季冰川遗址—三叠泉—狮子洞。建筑工程学院土木工程系全体学生进行为期三天的实习。第一天上午我们坐车到达宾馆分配好住宿，下午庐山秀峰观察其地质地貌和地质概况。第二天上午第四冰川遗址，观察地质结构，岩石，学习及熟悉罗盘仪的使用；下午庐山三叠泉，观察沉积岩的形成以及庐山的形成。第三天上午沿途返回观察狮子洞溶洞现象。地层 分布具有一定的规